一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线

如图所示，物体M放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连.当物体M匀速向右运动时（线重和滑轮的摩擦 （2013•长春二模）如图，小明在探究“二力平衡的条件”的实验中，他将物体M放在光滑水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘 如图所示，小车A、小物块B由绕过轻质定滑轮的细线相连，小车A放在足够长的水平桌面上，B、C两小物块在竖直方向上通过劲度系 如图所示,小车A、小物块B由绕过轻质定滑轮的细线相连,小车A放在足够长的水平桌面上,B、C两小物块在竖直方向上通过劲度系 如图,M是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与吊盘相连 如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为 如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物 放在光滑水平桌面上的滑块质量m1,细线的一端与m1相连,细线跨过光滑的定滑轮后另一端施加一竖直向下的拉力F=m2g,则m 在如图所示的装置中，物体M放置在水平桌面上，两侧用水平细线拴住．这两根水平细线通过两侧的定滑轮悬挂两个重物A、B，重物B 探究F=ma的实验中,车在桌面上用细线系着平衡好摩擦力后的小车,细线绕过桌面边缘的定滑轮悬挂盛砂的砂桶,做实验时,为什么 如图所示,M是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与小盘相连.若在左盘中放重为G的砝码、右盘放重为2G的砝码,物体M 如图所示,重物A．B叠放在水平桌面上.质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A．B上,已知m