探究摆的快慢与摆锤的重量大小的关系 这是实验题 猜想 实验材料 不变的条件 实验的方法步骤 实验现象
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/03 04:31:43
探究摆的快慢与摆锤的重量大小的关系 这是实验题 猜想 实验材料 不变的条件 实验的方法步骤 实验现象
1、快慢就是频率,频率等于周期的倒数,因此确定快慢只要确定周期即可,这是第一步,看懂题目本质在考察什么.
2、保证摆的摆幅、摆线长度不变,改变摆重,摆幅不变可以以摆动的角度不变保证,摆线不变好做到,这样测定摆的周期.
2、保证摆的重量和摆线长度不变,改变摆幅,测定周期.
3、保证摆重和摆副不变,改变摆线长度,再次测定周期.
材料:不同重量的摆2个1一个100g,一个200g,不通长度的摆线2根,一个1m,一个0.5m,秒表1个.
第一步:
摆幅取15°,摆线1m,分别悬挂100g和200g的摆,测定时间.
第二步:
摆取100g,摆线1m,摆幅度取15°和25度,分别测量周期
第三步:
摆重100g,摆渡15°,摆线长度取0.5m和1m再次测量周期
结论:
(1)摆重跟摆的快慢没关系.
(2)摆角跟摆的快慢无关.
(3)摆长跟摆的快慢有关系,摆长越长,摆得越慢,摆长越短,摆得越快
2、保证摆的摆幅、摆线长度不变,改变摆重,摆幅不变可以以摆动的角度不变保证,摆线不变好做到,这样测定摆的周期.
2、保证摆的重量和摆线长度不变,改变摆幅,测定周期.
3、保证摆重和摆副不变,改变摆线长度,再次测定周期.
材料:不同重量的摆2个1一个100g,一个200g,不通长度的摆线2根,一个1m,一个0.5m,秒表1个.
第一步:
摆幅取15°,摆线1m,分别悬挂100g和200g的摆,测定时间.
第二步:
摆取100g,摆线1m,摆幅度取15°和25度,分别测量周期
第三步:
摆重100g,摆渡15°,摆线长度取0.5m和1m再次测量周期
结论:
(1)摆重跟摆的快慢没关系.
(2)摆角跟摆的快慢无关.
(3)摆长跟摆的快慢有关系,摆长越长,摆得越慢,摆长越短,摆得越快
实验探究:光在空气中的入射角不变时,折射角的大小与材料的关系
摆的快慢与哪些因素有关是模拟还是对比实验
探究“产生热量的电功率与电流大小”的关系,说出你的猜想和实验步骤,并记录实验数据的表格
与探究浮力大小与物体形状的关系实验方法相同的实验有哪些
你是怎样通过“问题—假设—验证—结论”的步骤来研究“摆的快慢与什么因素有关”这一问题的.请写出你的实验过程及实验结论.
摆长对摆的快慢有什么影响?用实验证明.
摆的快慢与摆绳的长短有关系吗?请设计一个实验证明你的想法.(写出实验设计即可)
小明想做一个实验:“摆的快慢与时间有关”你们帮他设计一下?快!
请你设计一个实验,探究液体蒸发快慢与液体温度的关系.写出你选择的实验器材,实验现象和结论
化学探究实验的步骤
探究液体压强与深度关系的实验步骤
探究电流与电阻的关系实验步骤