老实让幼儿园的小朋友排成一行,然后开始发水果.老师分发水果的方法是这样的:从左面第一个人开始,每隔2
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/23 12:52:34
老实让幼儿园的小朋友排成一行,然后开始发水果.老师分发水果的方法是这样的:从左面第一个人开始,每隔2
详尽过程和解题思路,不要抄袭谢谢.
人发一个梨;从右边第一个人开始,每隔4人发一个苹果.如果分发后的结果有10个小朋友既得到了梨,又得到了苹果,那么这个幼儿园有多少个小朋友?
答案为158人,大虾们,发挥你们的智慧吧,帮小弟解决一下,分全给他.
详尽过程和解题思路,不要抄袭谢谢.
人发一个梨;从右边第一个人开始,每隔4人发一个苹果.如果分发后的结果有10个小朋友既得到了梨,又得到了苹果,那么这个幼儿园有多少个小朋友?
答案为158人,大虾们,发挥你们的智慧吧,帮小弟解决一下,分全给他.
题目不全啊
请补充一下下
再问: 补充了,帮忙看看吧。谢谢啦。
再答: 2和4的最小公倍数是4,所以舍2取4,4×10=40(人) 不知道为什么是158人,呵呵
再问: 不对啊,画出来也不止40个人...汗了
再答: 应该是这样的: 这里的每隔2人,意思应该是中间隔着两个人发一个,既1,4,7,10这样的发。 同样,每隔4人,既按照1,6,11,这样的发。 所以一个是3的倍数,一个是5的倍数。 这里假设a1,a2……a10,为这十个小朋友的序号。 那这样的话,a1与a2之间应该是3和5的最小公倍数。既我们设a1=1的话,那就有a2=16.(可画一下)。按照这样的算法,则有a10=136。既若刚好合适,第一个人和最后一个人都拿到苹果和梨子的话,则有136人。 若不是恰好,既在两端加人,由于必须保证中间存在这136人,那左边只能3个人,3个人的加,同样右边也得是5个人,5个人的加。那左边最多加12人,因为加15人的话,就多了一个得苹果和梨子的小朋友了。同样,右边最多加10人,也不能超过15人。 那两边最多加22人,加上中间的136人,正好是158人。 不知对不对,呵呵^ ^
请补充一下下
再问: 补充了,帮忙看看吧。谢谢啦。
再答: 2和4的最小公倍数是4,所以舍2取4,4×10=40(人) 不知道为什么是158人,呵呵
再问: 不对啊,画出来也不止40个人...汗了
再答: 应该是这样的: 这里的每隔2人,意思应该是中间隔着两个人发一个,既1,4,7,10这样的发。 同样,每隔4人,既按照1,6,11,这样的发。 所以一个是3的倍数,一个是5的倍数。 这里假设a1,a2……a10,为这十个小朋友的序号。 那这样的话,a1与a2之间应该是3和5的最小公倍数。既我们设a1=1的话,那就有a2=16.(可画一下)。按照这样的算法,则有a10=136。既若刚好合适,第一个人和最后一个人都拿到苹果和梨子的话,则有136人。 若不是恰好,既在两端加人,由于必须保证中间存在这136人,那左边只能3个人,3个人的加,同样右边也得是5个人,5个人的加。那左边最多加12人,因为加15人的话,就多了一个得苹果和梨子的小朋友了。同样,右边最多加10人,也不能超过15人。 那两边最多加22人,加上中间的136人,正好是158人。 不知对不对,呵呵^ ^
老师让幼儿园的小朋友排成一行发水果.从左面第1个人开始,每隔2人发一个梨,从右面
有一些小朋友排成一行,从左面的一人开始,每隔2人发一个苹果;……
有一些小朋友排成一行,从左面的一人开始,每隔2人发一个苹果……
一道费解的数学题一些小朋友排成一行,从左边第一个人开始每隔2人发一个苹果;从右边第一个人开始每隔4人发一个橘子,结果有1
若干位小朋友排成一行,从左面第一个人开始,每隔2人发一个苹果,从右面第一人开始,每隔4人发一个桔子,结果有10个小朋友苹
一些小朋友排成一行,从左边第一个人开始每隔2人发一个苹果;从右边第一个人开始每隔4人发一个橘子.
一些小朋友排成一行从左面第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一人开始,每隔3人发一个橘子,结果6个小朋友都拿到了,学生
有一些小朋友排成一行,从左面第一人开始每隔2人发一个苹果,从右面第一人开始每隔4人发一个橘子,结果有10
有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一个人开始每隔4个人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果
一些小朋友排成一行,从左边第一个人开始每隔2人发一个苹果;从右边第一个人开始每隔4人发一个橘子,结果有10个小朋友拿到苹
有道数学题请高手给讲讲,一些小朋友排成一行,从左边第一个人开始每隔2人发一个苹果;
有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边每隔4人发一个橘子,结果有10个小朋友