假设取一含一对同源染色体的受精卵,用氮15标记细胞核中DNA,然后放在不含氮15的培养基中培养,让其连续进行2次有丝分裂

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/07/08 16:15:36

假设取一含一对同源染色体的受精卵,用氮15标记细胞核中DNA,然后放在不含氮15的培养基中培养,让其连续进行2次有丝分裂形成4个细胞,则4个细胞中含氮15的细胞可有?个

可能是2个,3个,或4个三种情况
这个要看你对有丝分裂过程理解的怎么样了
第一次复制产生两个细胞,每个细胞中的两个DNA分子都是一条链是氮15,一条链是氮14
第二次复制两个细胞产生四个细胞,这两个细胞在有丝分裂间期DNA完成复制以后,细胞中的两条染色体,每条染色体上有两条单体,每条单体上有一个DNA分子,其中一个DNA分子的一条链是氮15,一条链是氮14,另一条DNA分子的两条链都是氮14,在有丝分裂后期着丝点分裂单体分离,DNA随着单体分开,由于两条染色体上分开的单体是随机组合分向两级的,所以DNA分开的情况有两种,一种情况是一条链是氮15,一条链是氮14的两个DNA分子分到一个细胞,两条链都是氮14的DNA分子分到一个细胞,另一种情况是一条链是氮15,一条链是氮14的一个DNA分子和两条链都是氮14的一个DNA分子分到同一个细胞,两个细胞所含DNA分子情况一样.所以第二次细胞分裂,一个细胞产生的两个细胞可能都含氮15,也可能有一个含氮15,那么两个细胞分裂成四个细胞情况就有四种,其中有两种算是一样的,所以会有最初的答案.
我尽量详细了!

假设取一个含有两对同源染色体的受精卵,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在不含15N的培养基中培养,让其进行连续两次有假设取一个含有一对同源染色体的受精卵,用32P标记细胞核中的DNA,然后放在不含32P的培养基中培养,让其连进行两次有丝取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂假设取一个含有一对同源染色体的受精卵,用32P标记细胞核中的DNA,然后放在不含32P的培养基中培养,让其连假设取一个含有一对同源染色体的精原细胞,用N15标记细胞核中的DNA,然后放在不含N15的培养基中培养, 谁来取一个含有1对同源染色体的精原细胞,用15N 标记细胞核的DNA ,然后放在含有14N的培养基中培养,让其连续进现将含有二对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，一到高中生物题假设一个含有两对同源染色体的精原细胞,用N15标记细胞核中的DNA,然后放在不含N15的细胞基中培养,让其如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含14N的培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后再进现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4 一精原细胞中两对同源染色体上的DNA均被32P标记后在无32P的培养基中让其进行一次减数分裂用15N标记体细胞中全部DNA的两条链（体细胞含两对同源染色体）将其放在含14N的培养基上培养,问——见补充