阅读短文,按要求做. 阅读短文,按要求做. 难忘的一幕 ①那是去年十月征订报刊的时候,刘老师向我们(推荐 推举)了一
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/23 03:26:11
阅读短文,按要求做.
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难忘的一幕 |
①那是去年十月征订报刊的时候,刘老师向我们(推荐 推举)了一批适合小学生阅读的报刊.大家都渴望订阅一份理想的报刊. ②这天早读前,同学们都向班长交钱订报刊,唯独我坐在位子上连看都不看一眼.“怎么不去交钱啊?”刘老师来到我的身边,亲切地问.不问还好,经老师一问,我家的(困境 困难)又呈现在眼前.处理完爸爸的丧事,已经借债2000多块了,妈妈哪有钱让我订报刊?她的脸上整天愁眉不展……我控制不住感情,竟“哇”的一声哭了出来. ③“别难过,我为你垫上吧!”爸爸生病住院,刘老师亲自看望过,他知道触到了我的伤心处,脸上严肃起来.他便掏出来一张五元的票子递给了我. ④◇同学们◇我们手中都有余钱◇我建议把钱集中起来◇帮助罗红订杂志◇刘老师的举动(感动 感染)了同学们◇班长站起来发出倡议◇ ⑤于是◇我的困难变成了大家的事情◇1分◇5分◇1角◇2角◇一个个硬币◇一张张纸币塞到了我的手中◇我感动得热泪盈眶◇连谢谢也说不出来了◇ ⑥我订到了杂志,更感受到了老师的关怀、集体的温暖.这是我永远难忘的一幕. 1.划掉括号中不恰当的词语. 2.给第④、第⑤自然段加上标点符号. 3.选择文中省略号和引号的作用(在序号上打“√”). 她的脸上整天愁眉不展……我控制不住感情,竟“哇”的一声哭了出来. 省略号的作用:①表示引文中省略的部分.②表示话语中没有说完全的部分.③表示断断续续的话语中的停顿. 引号的作用:①表示引用来的话.②反语,表示讽刺、否定.③表示具有特定意义的称呼.④表示声响. 4.短文是按什么顺序写的?在正确的答案下面画上横线. ①时间的变化 ②事物的几个方面 ③事情的发展 ④地点的转移 5.用“‖”给短文分段,并写出第二段的段意. _________________________________________________________________ 6.作者写这篇短文的目的是什么? _________________________________________________________________ |
1.划掉:推举 困难 感动
2.“,.,.”,.,.、、、…… 、.,.
3.②④
4.③
5.①‖②~⑤‖⑥ 老师和同学们为我凑钱订报的动人情景.
6.赞扬了老师赤诚的爱心和同学们纯洁真挚的友谊.
2.“,.,.”,.,.、、、…… 、.,.
3.②④
4.③
5.①‖②~⑤‖⑥ 老师和同学们为我凑钱订报的动人情景.
6.赞扬了老师赤诚的爱心和同学们纯洁真挚的友谊.
阅读下面的短文,按要求做题.
阅读短文,按要求做。 菩提树 我家巷口的路边种了一棵菩提树,这是在纽约少见的一种树,大概也正是因此,树旁特别支撑了木
阅读短文, 按要求完成短文后的各项任务。
阅读表达 阅读短文,按要求完成短文后的各项任务。(10分)
阅读短文,按要求完 阅读短文,按要求完成短文的各项任务. Thanks
阅读表达 阅读短文,按要求完成短文后的各项任务。
阅读表达,阅读短文,按要求完成短文后的各项任务。
阅读表达 阅读短文,按要求完成短文后的各项任务。
阅读短文并按每小题的要求答题。
阅读下列材料,回答问 阅读下列材料,材料一 美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的
阅读短文《雨中》,按要求回答问题. 不巧得很,好好的天转眼变了脸,早上还笑容满面呢,中午却一把鼻涕一
阅读短文,按要求完成下列任务.