有谁能帮我回答一下管理学方面的问题?很急的说,因为我是一名理科生,所以不知道怎么去答。
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/25 08:54:53
有谁能帮我回答一下管理学方面的问题?很急的说,因为我是一名理科生,所以不知道怎么去答。
李平(女),大学某工科专业毕业后,分配到一个中型工业企业,在车间任技术员。李平工作认真负责,一年后经厂领导同意,又考上同专业的硕士研究生,三年后研究生毕业,应原厂的要求,再回原厂工作。该厂技术科科长前一年退休,技术科暂由王副科长负责。王副科长及其他技术员虽然资历较长,但均为本科以下学历。此时正是企业急需开发一些新产品的时期,而李平的硕士毕业论文正是有关这方面的课题,而且该厂的领导对其以前的工作有良好的印象,于是,企业决定任命李平为技术科科长。正式任命之前,厂长在与李平谈话中指出:要与科里的其他老同志团结,她的工作一方面是负责技术科的全面领导,另一方面的重点是负责新产品的开发工作。
该厂技术科目前现有两个副科长,均为男性:王副科长现已56岁,中专毕业,建厂初期就进厂工作,已有30余年,对该厂的各项技术工作都十分熟悉,工作经验很丰富,与现有各位厂领导关系都很好,但考虑到其学历较低,不适应当前科学技术发展的要求,没有任命为正科长。夏副科长40岁,本科学历,十年前调入该厂,五年前曾参与当时的一系列新产品开发,获得成功,其中部分产品成为目前该厂的主导产品,但考虑到其现有技术知识结构,与当前正在开发的新产品不适应,而且他与王副科长关系不很融洽,所以,也没有任命为科长,技术科还有其他7名技术员,除一位是去年分配来的女大学生外,其余都是男性,年龄均在35——50之间。由于这批新产品的开发是相当复杂的工作,开发成功与否,对企业有重大的影响,所以,该厂成立新产品开发领导小组,由一位副厂长任组长,李平科长任副组长,但由李平具体负责,小组成员还包括夏副科长、两名技术人员,销售科和供应科各一名副科长。
李平感到自己虽然有较多的专业知识,但技术科的两位副科长和其他技术员都是自己的老前辈,有较多的工作经验。因此,在分配工作任务、确定技术措施、进行产品设计等方面,李平都通过各种会议征求大家的意见,充分民主,共同商定。一段时间后,李平感到同事们提出的方案不是很好,但好的方案大家并不认真对待,往往有时还没有深入研究,大家就给予否定。王副科长会习惯性地向厂长汇报和研究有关全厂的技术工作建议,这些建议又与李平的建议相左,厂领导却并不明确表示支持谁,仅强调精诚团结,夏副科长对新产品开发已有一套自己的方案,但李平很清楚地知道那是不可行的,从其责任心来讲也是不能同意的,可又不好意思由自己直接来推翻,希望由新产品开发领导小组来作出决议,但组长(分管副厂长)又不表态,其他成员似乎是无所适从。有时王、夏二人对科里的一些工作意见不一致,李平也感到十分为难。科里工作效率低,士气也不高,李平感到这个科长真是很难当。
问题一:你认为李平在管理思路及方法上存在哪些主要问题?
问题二:结合领导职能知识的学习,你认为李平如何改进才能胜任该技术科科长?
李平(女),大学某工科专业毕业后,分配到一个中型工业企业,在车间任技术员。李平工作认真负责,一年后经厂领导同意,又考上同专业的硕士研究生,三年后研究生毕业,应原厂的要求,再回原厂工作。该厂技术科科长前一年退休,技术科暂由王副科长负责。王副科长及其他技术员虽然资历较长,但均为本科以下学历。此时正是企业急需开发一些新产品的时期,而李平的硕士毕业论文正是有关这方面的课题,而且该厂的领导对其以前的工作有良好的印象,于是,企业决定任命李平为技术科科长。正式任命之前,厂长在与李平谈话中指出:要与科里的其他老同志团结,她的工作一方面是负责技术科的全面领导,另一方面的重点是负责新产品的开发工作。
该厂技术科目前现有两个副科长,均为男性:王副科长现已56岁,中专毕业,建厂初期就进厂工作,已有30余年,对该厂的各项技术工作都十分熟悉,工作经验很丰富,与现有各位厂领导关系都很好,但考虑到其学历较低,不适应当前科学技术发展的要求,没有任命为正科长。夏副科长40岁,本科学历,十年前调入该厂,五年前曾参与当时的一系列新产品开发,获得成功,其中部分产品成为目前该厂的主导产品,但考虑到其现有技术知识结构,与当前正在开发的新产品不适应,而且他与王副科长关系不很融洽,所以,也没有任命为科长,技术科还有其他7名技术员,除一位是去年分配来的女大学生外,其余都是男性,年龄均在35——50之间。由于这批新产品的开发是相当复杂的工作,开发成功与否,对企业有重大的影响,所以,该厂成立新产品开发领导小组,由一位副厂长任组长,李平科长任副组长,但由李平具体负责,小组成员还包括夏副科长、两名技术人员,销售科和供应科各一名副科长。
李平感到自己虽然有较多的专业知识,但技术科的两位副科长和其他技术员都是自己的老前辈,有较多的工作经验。因此,在分配工作任务、确定技术措施、进行产品设计等方面,李平都通过各种会议征求大家的意见,充分民主,共同商定。一段时间后,李平感到同事们提出的方案不是很好,但好的方案大家并不认真对待,往往有时还没有深入研究,大家就给予否定。王副科长会习惯性地向厂长汇报和研究有关全厂的技术工作建议,这些建议又与李平的建议相左,厂领导却并不明确表示支持谁,仅强调精诚团结,夏副科长对新产品开发已有一套自己的方案,但李平很清楚地知道那是不可行的,从其责任心来讲也是不能同意的,可又不好意思由自己直接来推翻,希望由新产品开发领导小组来作出决议,但组长(分管副厂长)又不表态,其他成员似乎是无所适从。有时王、夏二人对科里的一些工作意见不一致,李平也感到十分为难。科里工作效率低,士气也不高,李平感到这个科长真是很难当。
问题一:你认为李平在管理思路及方法上存在哪些主要问题?
问题二:结合领导职能知识的学习,你认为李平如何改进才能胜任该技术科科长?
1.李平的谦逊很难得。对原来的同事,长辈很尊敬。但是作为领导,缺乏领导力,以及决断的魄力。就是对于认为不可行的方案也没有当机立断的指出问题,而是推脱出去。由于缺乏决断的能力,在下属意见不一致时无法控制局面。
就其管理思路而言,共同商定,充分民主是对的,但是,在共同商定后,应该有人来决断,所以其散而不收地思路无法整合团队意见。
2.李平应该加强领导能力,敢于做决定,敢于直接面对问题,指出问题,解决问题,能领导团队意见。
就其管理思路而言,共同商定,充分民主是对的,但是,在共同商定后,应该有人来决断,所以其散而不收地思路无法整合团队意见。
2.李平应该加强领导能力,敢于做决定,敢于直接面对问题,指出问题,解决问题,能领导团队意见。
我是一名在社会工作人员,我想考英语等级证我不知道怎么报名,谢谢有心回答的人
我是一名理科生,做了题,我也知道要总结,但我不知道怎么总结,总结什么?根本不会总结,
因为我是学建筑的,所以我想问一下在建筑方面工作的有关人士,希望你们回答一些问题,谢谢
我是一名即将进入高三的理科生,我想知道怎么做才可以考上重点大学.
我是高一的一名女生,要选文理科了,我该怎么选啊
我是一名高中生,就是不会做题 ,看着答案能看懂但就是不知道为什么么这样做!所以数学很垃圾了 我问了我门学校的第一名他说把
因为不知道怎么在你回答的问题中感谢,所以只能到这里谢了.Thank you
英语翻译我是理科生.可是我想自学英语.以后做翻译或者是口译.因为我觉得自己有这方面的潜质.这条路我应该怎么走啊?希望知道
我是高一理科生 女的 我们学校是提前分科 我也不知道我怎么想得 就学理了 其它的还好 就是物理学起来很吃力 我觉得我都不
我是一个很笨的妈妈,小孩子不听话我都不知道怎么去给他讲道理,不知道有什么书可以让我丰富一下知识
我是2012届的高一学生 女生 现在面临选科的问题 不知道到底是选文科还是理科好些 我比较喜欢数学
因为我是读英文的,所以某些词汇我不知道中文怎么说.翻译成中文: