1796年的一天,德国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师布置给他的数学题.青年很有数学天赋,导师对他寄予厚望

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/10/02 19:19:07

1796年的一天,德国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师布置给他的数学题.青年很有数学天赋,导师对他寄予厚望,每天都给他布置两道较难的数学题.正常情况下,青年总是在两个小时内完成."咦,怎么今天导师给我多布置了一道题?"他也没有多想,就做了起来.像往常一样,前两道题在两个小时以内顺利地完成了.第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规圆规和没有刻度的直尺画出正17边形.青年没有在意,像做前两道题一样开始做起来.然而做着做着,青年感到越来越吃力.随着时间一秒一秒地过去,他绞尽脑汁,第三道题竟毫无进展.困难激起了青年的斗志：他拿着圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题…… 当窗口露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题!// 当导师接过青年的作业一看,当即惊呆了.他用颤抖的声音对青年说：“这真是你自己做出来的?"青年有些疑惑地看着激动不已的导师,回答道：“当然.”导师请青年坐下取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面再画一个17边形.青年很快地画出来了.导师激动不已地说：你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?大名鼎鼎的阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了,你真是天才!我最近正在研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心吧写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里……” 这个就是数学王子高斯.1、青年感到内疚和自责的原因是（）A做了一个通宵也没做出题目B做了导师没做出的题目C感觉辜负了导师的栽培D没有在两个小时内完成题目2、第二自然段中这项特殊的作业指____3、文中两个竟然的意思有什么不同?第一处表示____ 第二处表示_____4、发挥想象,通过神态,动作等描写把第五自然段省略号后面的答案写出来他拿起圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题,______________________________________________5、第9自然段青年说的话令人深思,你是怎么理解的?写下来.——————————————————————————作文：那一刻______

一家如果否极人家创业梦见不要图就可以他的眼睛体育教育野田佳彦

两千年和一个晚上1796年的一天,得国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师每天都单独布置给他的数学题.‖青年很正确的打钩,错的打叉1796年有一天,德国哥廷根大学,一个19岁青年吃完饭,开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题德国19世纪著名作家奥多尔冯达诺,在柏林做编辑的时候,有一个青年作者寄给他几首拙劣的是,并附言道：翻译英语他父母对他的前途寄予了厚望. His parents _____ _____ _____for his fut 无产阶级革命导师（马克思,恩格斯,列宁）关于青年教育的论述? 在一个会议上如何把自己现在的导师介绍给过去的导师认识? 如果有一天小钱和那位给他骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说：材料：福楼拜是莫泊桑文学上的导师,他把自己大量的创作经验传授给莫泊桑,并一丝不苟地为他修改习作.由于莫泊桑写作天赋很好, 关于给导师打电话的问题四年级上册22课如果一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说什么?350个字 1、小星是家里的独生子,父母亲对他寄予厚望,平时对他要求十分严格.某次因为数学阶段测试成绩不理想,父母罚他完成100道数大学需要一篇给导师的圣诞节英文邀请函.3句话就可以的~