六年级语文空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息运用了什么修辞手法

空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一口叹息 空气与它滋养的清风给了我们祖先第一口呼吸.也送走了祖先的最后一声叹息.请问这句话的修辞手法是什么? 空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息.我们热爱大地,就像初生婴儿眷恋母亲 空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息(仿写句子) 空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息.仿写句子 仿写句子：空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息. "清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息."是用了什么修辞手法? 清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息.读了这句话,我仿佛感受到了什么? 清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息.（这句话的意思是） 用了什么修辞手法?1风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息.2 青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马 我们的祖先创造了哪些奇迹? 大熊猫的祖先找到了