一个蜗牛螺壳的旋向为母性影响,其中右旋基因D控制,左旋由基因d控制,一个左旋蜗牛,自交后后代全部为右旋蜗牛,其基因型是_
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/28 22:41:11
一个蜗牛螺壳的旋向为母性影响,其中右旋基因D控制,左旋由基因d控制,一个左旋蜗牛,自交后后代全部为右旋蜗牛,其基因型是_?
题错着呢吧 再答: 蜗牛自交?
再问: 遗传学会不会?
再答: 题目错着呢
再答: 动物怎么自交
再问: 你奇怪吗?
再问: 蜗牛是可以的!
再答: 这是原题吗
再答: 那我看看
再问: 可以自体,也可以异体
再问: 它属母性遗传
再答: Dd吧
再问: 怎么做?
再问: 给我讲讲
再问: 详细点
再答: 这个蜗牛是左旋但生下右旋
再答: 说明他受母性影响
再问: 是的呀!
再问: 恩
再答: 他的母亲应为dd
再问: 恩
再答: 而且他又要生右旋
再答: 所以为Dd
再问: 是的
再问: 好,我想一下!
再问: 对了,你学什么的
再答: 应该就是的了
再答: 我以前做过一道
再答: 什么?
再问: 你学什么专业的?
再答: 专业?
再问: 这题可是大学的题
再答: 没学呢,6月才考
再答: 额,我们月考做过
再问: 不是,你是高中生?
再答: 我都惊呆了
再答: 嗯
再问: 这就是大学的,专升本真题
再问: 答案就是Dd
再答: 好吧,我们的题太超纲了
再答: 哈哈
再问: 你是天才!
再问: 我呢!又回高中了!
再答: 木有啦
再答: 呵呵,你真谦虚
再问: 好了,以后就按这样做题了!
再答: ……
再答: 我该说什么呢
再问: 可能这部分不牢固
再答: 我生物不好的……
再问: 我还不如你!
再答: 嗯,
再问: 那不打扰你了!
再答: 没事啊,我还要考的,你都已经不用了
再答: ……
再问: 遗传学会不会?
再答: 题目错着呢
再答: 动物怎么自交
再问: 你奇怪吗?
再问: 蜗牛是可以的!
再答: 这是原题吗
再答: 那我看看
再问: 可以自体,也可以异体
再问: 它属母性遗传
再答: Dd吧
再问: 怎么做?
再问: 给我讲讲
再问: 详细点
再答: 这个蜗牛是左旋但生下右旋
再答: 说明他受母性影响
再问: 是的呀!
再问: 恩
再答: 他的母亲应为dd
再问: 恩
再答: 而且他又要生右旋
再答: 所以为Dd
再问: 是的
再问: 好,我想一下!
再问: 对了,你学什么的
再答: 应该就是的了
再答: 我以前做过一道
再答: 什么?
再问: 你学什么专业的?
再答: 专业?
再问: 这题可是大学的题
再答: 没学呢,6月才考
再答: 额,我们月考做过
再问: 不是,你是高中生?
再答: 我都惊呆了
再答: 嗯
再问: 这就是大学的,专升本真题
再问: 答案就是Dd
再答: 好吧,我们的题太超纲了
再答: 哈哈
再问: 你是天才!
再问: 我呢!又回高中了!
再答: 木有啦
再答: 呵呵,你真谦虚
再问: 好了,以后就按这样做题了!
再答: ……
再答: 我该说什么呢
再问: 可能这部分不牢固
再答: 我生物不好的……
再问: 我还不如你!
再答: 嗯,
再问: 那不打扰你了!
再答: 没事啊,我还要考的,你都已经不用了
再答: ……
设椎实螺的螺壳向右旋是由显性基因D控制,螺壳向左旋是隐性基因d控制.若以两种椎实螺进行杂交(雌dd X&nbs
蜗牛的壳是左旋还是右旋?
例2:人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形.如果双亲的一方是多指,其基因型可能为___________,这对夫妇后代患
目前市场流行右旋VC,右旋是怎么回事?右旋VC真比左旋的好吗?
风机的左旋右旋是如何定义的
螺旋线的左旋和右旋是怎么判断的?
椎实螺是雌雄同体的动物,一般进行异体受精,但分开饲养时,它们进行自体受精.已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋
怎么判断螺栓左旋还是右旋?
蜗轮蜗杆的左旋右旋传动如何判断呢?
关于基因重组的问题一个所有基因都为纯合子AABBCCDDEE.,自交,有性生殖,产生的后代便会与亲本的基因型和表现型完全
螺纹左旋和右旋有何区别
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