回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/28 08:19:58
回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究磁场对电流的作用:
(2)探究伏安法测量小灯泡的电阻:
(1)探究磁场对电流的作用:
过程 | 如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用,将电源的正负极对调后,闭合开关,导体ab向左运动.这说明通电导体的受力方向与______方向有关. | ![]() |
应用 | 此现象中,电能转化为______能;据此制成了______. |
表格 | 请将图1实物电路连接完整:![]()
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读图 图象 | 请在图3表盘中画出第2次电流大小. 请完成表中数据,并用描点法在图2中画出小灯泡的U-I图象. | ||||||||||||||||
问题讨论 | 小灯泡在上述3次实验中亮度不同,可知:小灯泡的亮度决定于它的______. 若将小灯泡换成一个电磁铁,将滑片p向______移动时,它会吸引更多的铁钉. |
(1)将电源的正负极对调后,导体中的电流方向改变,导体ab运动方向改变,这说明通电导体的受力方向与电流方向有关.
通电导体在磁场中受力运动,电能转化为机械能;据此制成了电动机.
(2)将电流表与灯泡串联,电压表与其并联,如图所示:
![](http://img.wesiedu.com/upload/9/2b/92bf6a1c499bdc6d99b64285011d5ddb.jpg)
电流为0.24A,所以电流表可选择0~0.6A的量程,分度值为0.02A,指针位置如图所示:
![](http://img.wesiedu.com/upload/9/76/976eaeaab4a8aab237463759d8c79548.jpg)
第二次电阻R=
U
I=
2V
0.24A=8.3Ω
根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/e3/de33605004fa24e71ec6b5af7ee85cc5.jpg)
小灯泡的亮度决定于它的实际电功率;
若将小灯泡换成一个电磁铁,若吸引更多的铁钉,则应减小滑动变阻器的阻值,将滑片p向左移动,使电路中的电流更大.
故答案为:
(1)电流;机械;电动机;(2)电路连接、图象、电流表示数见上图;8.3;实际功率;左.
通电导体在磁场中受力运动,电能转化为机械能;据此制成了电动机.
(2)将电流表与灯泡串联,电压表与其并联,如图所示:
![](http://img.wesiedu.com/upload/9/2b/92bf6a1c499bdc6d99b64285011d5ddb.jpg)
电流为0.24A,所以电流表可选择0~0.6A的量程,分度值为0.02A,指针位置如图所示:
![](http://img.wesiedu.com/upload/9/76/976eaeaab4a8aab237463759d8c79548.jpg)
第二次电阻R=
U
I=
2V
0.24A=8.3Ω
根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/e3/de33605004fa24e71ec6b5af7ee85cc5.jpg)
小灯泡的亮度决定于它的实际电功率;
若将小灯泡换成一个电磁铁,若吸引更多的铁钉,则应减小滑动变阻器的阻值,将滑片p向左移动,使电路中的电流更大.
故答案为:
(1)电流;机械;电动机;(2)电路连接、图象、电流表示数见上图;8.3;实际功率;左.
(2014•青岛)回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(2011•青岛)回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(2014•青岛二模)回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(2014•市北区一模)回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(2014•市北区二模)回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
探究“水的沸腾”的实验:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(2014•本溪二模)实验是科学探究的重要途径,请将下列有关实验的问题填写完整.
(2014•昌平区二模)下面内容是小华在“探究光的反射规律”实验中的部分实验报告,请你完成相应实验步骤,并设计出填写数据
(2000•青岛)某同学设计了一种实验方案,以证明铜、银、铁的金属活动性顺序.请填写下列实验报告中的空格:
探究电路中的电流规律实验报告
(2012•香坊区二模)小东将学过一些电学实验整理在下面的实验报告中,请你将下列实验报告中的空
初三化学探究实验报告