在手工课上,张老师让同学们制作正方体盒子,小明制作的正方体盒子的棱长是4cm,小亮制作了

在手工课上,张老师让同学们制作正方体盒子,小名制作的正方体棱长9cm,小亮制作的正方体是无盖的,体积比小明制作的盒子多6 两位同学做手工制作,一个同学做了一个棱长为6cm的正方体盒子；另一个同学说：“我要做一个体积比你的盒子体积小152cm& 用卡纸制作正方体和长方体盒子各一个,正方体盒子棱长4cm,长方体盒子长5cm,阔4cm,哪一个盒子所用的卡 制作一个尽可能大的无盖正方体盒子 在手工制作课上,小明做了一个棱长5乘以10的2次方毫米的正方体求出该正方体的体积 小刚和小明在手工制作课上，用同种小铁丝各自制作楼梯模型，如图所示．那么他们用的材料 [    小刚和小明在手工制作课上，用同种小铁丝各自制作楼梯模型，如图所示．那么他们用的材料（　　） 手工课上小明制作了一 手工课上小明制作了一个边长分别为2cm、3cm、4cm、Scm、6cm的多边形,小红制作了一个和它 在面积为125cm平方的正方形的四个角上,减去四个面积为5cm平方的小正方形,制作一个无盖的长方体盒子,求这个长方体盒子 关于六年级的科技手工小制作. 有科学原理的手工小制作 手工小制作神奇的纸扇思路