高一,怎样才可以提高速度,速度慢,而且英语什么的要花大量时间

高一,怎样才可以提高速度,速度慢,而且英语什么的要花大量时间

把老师讲过的试卷和自己觉得再做一遍还是会错的题目（选择题为主,根据自己的情况）背出来,考试之前再快速地背一遍,把选择题当成填空题背,不仅可以提高做题速度（一做到题目就能不看选项报答案是熟练境界）,还可以提高语感.反正我都是这么做的,上课不怎么听,但英语没掉出班里前五
再问： 那么我想问你 我现在打算学理了， 但是学校的化学物理数学都是不太掌握的很好的， 想补课，去外面不是学校的老师。是别的学校的，还没上高一的时候就补了，那里的老师教的化学物理都挺好的，还有语文，现在也就想补这些。(这三门)
再答： 什么意思？
再问： 补的有意义嘛？
再答： 当然有啊
再答： 你觉得现在哪一门最需要补课？也就是最不擅长的？
再问： 数学是题目做得不够的那种
再问： 语文简直就是没有技巧，每次考试都是那样
再问： 化学就是没有提前预习的习惯，而且老师上的又快，内容又好多，加上班上的人思维都转的好快，我也还听得懂，但是回家没时间去复习，就会忘记
再答： 你可以一点一点开始复习，如果什么都不懂，就先看书，不要认为高中课本没用，其实当你把课本里的题目做熟悉了之后，基础题也就ok了，每次确定自己复习完之后，自己在脑海里回忆刚才复习的内容，如果一点都没有记住，说明你的复习根本没有效果
再问： 再加上现在会涉及到后面学得内容，所以想补化学就是因为别人都提前学了，在学校相当于巩固复习，而我就只能在学校听上一遍，做得题目也没有什么所以化学就越来越差
再问： 英语的话，就是，高一上学期没有做过英语的题，一般就是抄答案
再答： 化学其实主要就是背公式，把那几条反应方程式被熟了，考试的基本等就拿到了，最起码不会不及格
再问： 因为必修一的内容会稍微难写，现在必修二简单了，所以就想好好把英语给弄好
再问： 必修一那个时候副科理科占的时间多，所以英语就没做题
再问： 现在有时间了，就去做做题，结果发现原来完型有几个看不懂的，到现在变成了五个
再问： 就是那种ABCD四个选项中一个都不认识的那种
再问： 虽然可能平时就接触到了，但是我没花功夫记
再问： 而且阅读的话，生词一大把一大把的，看了几遍全文都很难才出词的意思。
再答： 英语的情况貌似比较严重-_-||童鞋你比当年的我还严重啊，但我现在已经回头了，既然抄到了正确答案（一定要是）那就开始背吧^_^自己不要怕不懂，选项看不懂就去翻字典（自己买本小一点的英语四级词汇，我也是自己备了一本），记在自己随时能看到的地方，比如贴便利贴，下课没事就当练习口语多读一下，熟练度自然就出来了，词汇量少的弊病也就解决了
再答： 其实英语的问题很容易解决，只要利用好课余时间就可以了
再问： 我弄过好几次，会把不认识的记下来，但是每次就一两天会这样，
再答： ？
再问： 坚持不下去
再答： 不是，便利贴可以吗？
再问： 嗯
再问： 好像可以
再答： 对啊，用便利贴，不用在意写字的排版，应该挺方便的
再问： 嗯
再问： 我已经说完了我的情况，现在就是，我到底该补哪几门？
再问： 我每次都是自己拿主意，父母也都不太懂什么。我怕我自己拿主意又会出什么问题啦！
再答： 化学（从基础开始补） 数学（一般情况下都会补的吧）
再问： 还有就是，我想补语文是因为他那里(补课的地方)，语文上的好像...是技巧方面的学习
再答： 答题技巧吗？阅读短文之类的？
再问： 数学怎么说，就算卷子简单，我总是会做错，到高中以后，算数方面老是会出问题
再问： 嗯嗯
再问： 就是从现在开始补到高考，相当于两三年答题模式
再答： 其实阅读短文的答题技巧高中语文老师都很清楚，最好直接去问老师
再答： 以前我也不敢问老师，但如果真的去问，还是自己班上的老师讲的详细一点（真的）
再问： 可是我们老师...她只教上课的内容，也没讲过一次阅读技巧之类的，现在问怕他说还早
再答： 不会的
再问： 可是以后问可能我拖拉的毛病会。。。。
再问： 忘记
再答： -_-||拖延症什么的………我们老师教我们的方法就是——小纸条！随身携带，一有空就掏出来看看有没有什么事没有完成，做完就把事情划掉而且规定自己必须在今天完成
再答： 现在很晚了，明天还要上课，所以……晚安^_^有问题明天再聊吧
再问： 嗯
再问： 对了，你多大？
再答： 高二
再问： 哦哦
再问： 晚安
再问： 今天开始补课了，，
再问： 感觉和学校的差不多，不过讲得很好
再答： 加油！^_^
再问： 帮个忙...我最近比较烦一件事
再问： 班上人为什么都想快点分班， 可是他们怎么能舍得放下一年的同学 ， 我一个好朋友就想快点离开这个班 ， 不知道她怎么会这样， 可能我在她眼里只是同学，可能连同学都不如，我问她为什么想快点分班，她都特意不回我。。。
再问： 她的成绩很好，在我看来，每次考试都是前十，我是前30，所以我每天都会烦她，问她写完了哪些作业，今天又干了些什么，写了些什么课外的，她可能因为这样，烦我了吧
再问： 可是，我照样把当当朋友啊，只是在作为朋友的基础上，我把她当成学习的目标，她却觉得我好像只是想和她在成绩上比高下，以为我已经不把她当朋友了，，，，只是我的猜想
再问： 她最近是这样的，我叫她她就当没听见，一直跟别人聊，我知道她是听到我叫她的，因为我叫她的时候，她的头稍微回过来了点，可是好像发现是我在叫她，瞬间就当做没听见。。。。(不是最近，是自从我烦她以后，就几乎是像现在这样)
再问： 这次(我记忆最深的就是)我做完了卷子以后，下位去找她，站在她面前，她也是当我不存在，我就是拿手挪了下她的卷子，想要看她写的怎么样，她好像特反感，把我手推开，继续和别人谈论题目，唯独不理我，我一直在试图和她说话，就是不理
再问： 有一段时间，我学得不怎么好，考得也不怎么好，表面上说不会看不起我，实际上就是觉得我不可能比她好 所以有关学习方面的，要是向她问题目，得问十次，才会有一次回答你
再答： 分班的话确实会让人感到很难受，（我们分班时好多人都哭了）但是或许班上有些同学你的好朋友她不喜欢（又或者她不喜欢这个班），所以才会那么想分班的，但如果班上大多数人都是这么想的话，可能问题就出在班级自己身上了。或许班上存在一些无法改掉的小毛病？
再答： 好朋友之间偶尔是会有“倦怠期”嘛，我高一的时候和你一样，成绩只是中上，但是好朋友是数学课代表Q_Q所以我也一直问她问题，有段时间也被嫌弃T_T再好的朋友也需要一点私人时间啊，可能是因为你和她太过黏在一起了所以她会有点……不耐烦（？），这样的话不如先冷静一下，先不要急着去找她，过度的在意会可能起到反效果，可以先去和一些平日里关系还不错的同学交流题目，等你和她之间没有了那种隔阂感，自然而然就又成为好朋友啦——就像我和我的好朋友一样，虽然现在不在一个班，但感情却很好^_^
再答： 学习要加油！精神上与你同在^_^相信你的成绩一定会追上来的！
再问： 可是，我现在连最起码，每天的一句问候，都成了奢求
再答： ？！
再问： 就是现在根本不理我
再问： 我对于她来说无利可图
再答： 可能……如果她真的不喜欢你的话，试着去交一些新的朋友吧！千万不要把自己陷入只有一个好朋友的境地！但我总觉得……问什么不找个时间当面问清楚原因呢？不管原因是什么，都应该先弄清她为什么疏远你啊
再问： 可是我问了，她只是说我怎么没理你...
再答： ……借口……如果这样回答的话，可能是因为成绩的差距吧 -_-不如去找一个成绩差不多的女生做朋友，说不定会意外的有共同语言呢。 而且既然你的朋友这么回答，说明她还不想和你的关系闹僵，近期内暂时还是不要去打扰她吧，有问题尽量去问同桌之类的离自己坐的近的，把邻里关系弄好的话就不怕没有朋友了⊙ω⊙
再问： 嗯，我也觉得这是借口，只是不想挑明
再问： 我给你看看聊天记录吧，就算我表露出自己的态度，她好像一直在挽留什么。
再答： ？
再问： 保住什么似地
再问： 就是不明白她在想什么
再答： 保住什么？
再答： 纯洁的友情？
再问： 本来直接跟她说出自己那种感受
再问： 毕竟高中不像初中，要是闹僵了是只有坏处，没有好处的
再问： 友谊什么的，我认为她都觉得不重要，她最在意的就是分班，分文理，
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问： 她加起来都没回几句，好伤感，而且在这个时候都没有秒回，而是...跟没什么事样的
再问： 毕竟高中不像初中，要是闹僵了是只有坏处，没有好处的
再问： 还在吗？
再问： 还在吗？
再答： 分班并不是一切，如果不适合那个班的话还是会被淘汰的，理科班竞争更残酷啊，文科不好的话很难把分数拉平诶……
再答： 手机党……码字伤不起Q_Q
再问： 无语，和她聊了那么多，看看回我了 都是些无关紧要，片面的话
再答： 你和她的聊天记录她表现的的确有点冷淡诶……还一直使用颜文字……这么严肃的话题不应该用颜文字吧…
再答： 嗯…除了我这种“没心没肺”（好友称）的人喜欢无时无刻都用……
再问： 对啊，我觉得和她说这么多，白说的，绝对没用，第二天恐怕也忘得干干净净，还是像原来一样
再问： 只是更清楚这里有个傻子
再问： 我记得以前和她聊天的时候真的不是这样的
再答： ……不要再生气啦，不值得，笑一个~\(≧▽≦)/~高中肯定会找到真正的好朋友的！
再答： 读者上有篇文章分析过朋友的类型，其中有一类属于不可深交的，那就是在你和别的朋友略微亲密时会很生气或者希望你就和她做好朋友而疏离其他人，但他们的目标一旦达成，就又会对抢过来的朋友感到厌倦，典型的占有欲和新鲜感极强的朋友
再答： ∑（° ▽ °）竟然已经凌晨了！不休息吗亲>3
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