求一篇测量电阻的几种方法的讨论的论文
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/28 21:17:53
求一篇测量电阻的几种方法的讨论的论文
要求① 稿件内容包括题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类号、引言、正文、结论、参考文献.② 题目准确、精炼、直截了当地说明主题.由主题词加定语构成,没有必要加谓语构成句子,例如“…的研究”.忌含混、放之四海而皆准的表述,例如“…技术”、“某某武器的…”.忌用非公制外文和缩略字母.忌文字过多,不得超过20字.③ 作者姓名、单位:第1作者简介包括:姓名,出生年,性别,民族,籍贯,职称,学位,研究方向;若多位作者且作者单位不同时将姓名之间用逗号隔开,并在作者姓名右上角和作者单位名称前加注序号作者单位和所在省市名称及邮政编码要规范、统一④ 中文摘要:摘要是对论文的精炼缩写.要求有实质内容,包括目的(研究对象、解决的问题)、方法(所用理论、条件、材料、手段等)、结果、结论等要点.摘要允许从引言、正文或结论中摘出(即允许重复).摘要不应写成论文结构介绍.标准规定不超过300字,但多数论文摘要的问题是过短,不反映要点.应开门见山,不得使用“本文……”字样⑤ 关键词:从题名和摘要中选择3~8个能反映论文重要信息的词或词组.第1个关键词列出该文主要工作或内容所属学科名称.学科体系采用国家技术监督局发布的学科分类与代码(国标GB/T13745-92);第2个关键词列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称;第3个关键词列出该文得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称,对于综述和评述性学术论文等,此位置分别写"综述"或"评论"等,对科学研究方法的研究论文,此处不写被研究的方法名称,而写所应用的方法⑦引言:引言可以作为论文的一节,也可以是正文前的一段无标题文字.应鲜明简洁,不要图表、公式.内容必须包括三方面:论文的概念、起点和点题,缺一不可.(1)概念,是为了让非专业人士也能看懂研究方向.(2)起点(缘由),就是国外、国内谁研究过,现状及问题,以便并引出主题,并让人知道创新点所在.(3)点题,点出主题,即本文要如何解决问题,允许在此作论文结构简介.⑧ 正文:正文要分节,合理分节并拟定小标题可以突出重点,有助于理解.正文发挥余地最大、最灵活,但也应包含三方面内容:铺垫、主题和证明.(1)铺垫,可以包括基础概念、系统简介、量化现状和问题等.以便与非专业人士的知识衔接,使人能看得懂主题和证明.注意引用公式、论点必须用角标标明出处,否则就是剽窃;引用只要结果不要推导;不要喧宾夺主,篇幅要显著少于后两部分.(2)主题,阐明想做或已经完成的是什么,原理和特点,但不应包括如何操作的说教.(3)证明,通过理论推演、仿真或实验及其分析、小结,证明主题的正确性.(4) 文中论述应思路清晰、逻辑严密、数据可靠、语言简洁、行文流畅;文中的物理量、计量单位必须符合国家标准和国际标准(国标GB3100~3102—93);文中外文符号的文种、字体、大小写、上下标应清楚、准确,对于易混淆的符号可用铅笔加以标注.要尽量多用图表直观地表达,图表要有自明性使用中文表头、坐标,无需解释就能看懂.忌同一信息在文中重复引用描述⑨结论与引言和正文呼应,肯定自己的论点;指明自己的创新点;介绍应用或应用方向;指出今后努力方向.不十分肯定时可用“讨论”代替“结论”,但不得使用“结束语”、“小结”之类标题.
要求① 稿件内容包括题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类号、引言、正文、结论、参考文献.② 题目准确、精炼、直截了当地说明主题.由主题词加定语构成,没有必要加谓语构成句子,例如“…的研究”.忌含混、放之四海而皆准的表述,例如“…技术”、“某某武器的…”.忌用非公制外文和缩略字母.忌文字过多,不得超过20字.③ 作者姓名、单位:第1作者简介包括:姓名,出生年,性别,民族,籍贯,职称,学位,研究方向;若多位作者且作者单位不同时将姓名之间用逗号隔开,并在作者姓名右上角和作者单位名称前加注序号作者单位和所在省市名称及邮政编码要规范、统一④ 中文摘要:摘要是对论文的精炼缩写.要求有实质内容,包括目的(研究对象、解决的问题)、方法(所用理论、条件、材料、手段等)、结果、结论等要点.摘要允许从引言、正文或结论中摘出(即允许重复).摘要不应写成论文结构介绍.标准规定不超过300字,但多数论文摘要的问题是过短,不反映要点.应开门见山,不得使用“本文……”字样⑤ 关键词:从题名和摘要中选择3~8个能反映论文重要信息的词或词组.第1个关键词列出该文主要工作或内容所属学科名称.学科体系采用国家技术监督局发布的学科分类与代码(国标GB/T13745-92);第2个关键词列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称;第3个关键词列出该文得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称,对于综述和评述性学术论文等,此位置分别写"综述"或"评论"等,对科学研究方法的研究论文,此处不写被研究的方法名称,而写所应用的方法⑦引言:引言可以作为论文的一节,也可以是正文前的一段无标题文字.应鲜明简洁,不要图表、公式.内容必须包括三方面:论文的概念、起点和点题,缺一不可.(1)概念,是为了让非专业人士也能看懂研究方向.(2)起点(缘由),就是国外、国内谁研究过,现状及问题,以便并引出主题,并让人知道创新点所在.(3)点题,点出主题,即本文要如何解决问题,允许在此作论文结构简介.⑧ 正文:正文要分节,合理分节并拟定小标题可以突出重点,有助于理解.正文发挥余地最大、最灵活,但也应包含三方面内容:铺垫、主题和证明.(1)铺垫,可以包括基础概念、系统简介、量化现状和问题等.以便与非专业人士的知识衔接,使人能看得懂主题和证明.注意引用公式、论点必须用角标标明出处,否则就是剽窃;引用只要结果不要推导;不要喧宾夺主,篇幅要显著少于后两部分.(2)主题,阐明想做或已经完成的是什么,原理和特点,但不应包括如何操作的说教.(3)证明,通过理论推演、仿真或实验及其分析、小结,证明主题的正确性.(4) 文中论述应思路清晰、逻辑严密、数据可靠、语言简洁、行文流畅;文中的物理量、计量单位必须符合国家标准和国际标准(国标GB3100~3102—93);文中外文符号的文种、字体、大小写、上下标应清楚、准确,对于易混淆的符号可用铅笔加以标注.要尽量多用图表直观地表达,图表要有自明性使用中文表头、坐标,无需解释就能看懂.忌同一信息在文中重复引用描述⑨结论与引言和正文呼应,肯定自己的论点;指明自己的创新点;介绍应用或应用方向;指出今后努力方向.不十分肯定时可用“讨论”代替“结论”,但不得使用“结束语”、“小结”之类标题.
上个星期天,我在剪指甲时,一不小心把一块手指甲丢进了喝剩的可乐里,我漫不经心地看了眼已经沉下去的手指甲,回房去了.
第二天,我凑到玻璃杯前,吃惊地发现:指甲的颜色变了.这下我可来劲了,想看看究竞会有什么变化.就小心翼翼地把它放在书桌上,几天过去,我竟然把这事给忘了.
一星期后,我在书桌前写作业时无意中看到玻璃杯,想起了杯子里的指甲,我仔细观察以后,好像指甲不见了,然后我就把可乐倒在地上,才找到指甲,比起以前的指甲变薄变小了.我想会不会是可乐中的某些成份与指甲起了化学反应?
因此,我就上网查资料.电脑告诉我,可乐中含有磷酸,而磷酸属于强酸,即使经过稀释还有一定的酸度,对物体有腐蚀作用.我想指甲变小变薄很有可能是可乐中的磷酸所造成的.另外我知道了可乐中含有咖啡因,长期饮用会上瘾,喝可乐还会使牙齿受到腐蚀,更容易长胖.
碳酸饮料虽然具有提神的作用,但一般适合成年人偶尔感觉疲劳、精神不济的时候喝,不太适合我们儿童饮用.像我们这样年龄的儿童还是喝白开水比较好
第二天,我凑到玻璃杯前,吃惊地发现:指甲的颜色变了.这下我可来劲了,想看看究竞会有什么变化.就小心翼翼地把它放在书桌上,几天过去,我竟然把这事给忘了.
一星期后,我在书桌前写作业时无意中看到玻璃杯,想起了杯子里的指甲,我仔细观察以后,好像指甲不见了,然后我就把可乐倒在地上,才找到指甲,比起以前的指甲变薄变小了.我想会不会是可乐中的某些成份与指甲起了化学反应?
因此,我就上网查资料.电脑告诉我,可乐中含有磷酸,而磷酸属于强酸,即使经过稀释还有一定的酸度,对物体有腐蚀作用.我想指甲变小变薄很有可能是可乐中的磷酸所造成的.另外我知道了可乐中含有咖啡因,长期饮用会上瘾,喝可乐还会使牙齿受到腐蚀,更容易长胖.
碳酸饮料虽然具有提神的作用,但一般适合成年人偶尔感觉疲劳、精神不济的时候喝,不太适合我们儿童饮用.像我们这样年龄的儿童还是喝白开水比较好