作业帮听潮
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/18 07:40:47
阅读答案
解题思路： 要结合文章内容来分析。
解题过程：
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写下来。
这是伟大的乐章！海的美就在这里。
2.下列加点的字注音有错误的一组（ ）
A.住宿sù 辟开pì 呐喊nà 泼溅pō
B.相当xiāng 眼睑liǎn 宽廓kuò 欣幸xīn
C.露台lù 朝雾zhāo 血腥xīng 铙钹náo
D.懒腰lǎn 鳞甲lín 奏鸣zòu 鸟屿yǔ
3.选字填空。
（幽悠）___静的寺院 （朦矇）___眬欲睡
海的神（秘密）___ 情人(蜜密)___语
海水（汹凶）___涌 岩石的（壁璧）___垒
4.下列词语解释欠妥的一组是（ ）
Ａ.我喜欢海溺爱着海。（溺爱：过分的喜爱。）
B．大小的鸟拥抱着，偎依着，也是静静地恍惚入梦乡。（恍惚：神志不清迷迷糊糊。）
C．妻战栗起来叫着说，“我怕”！（战栗：颤抖，形容因害怕而发的样子。）
D．发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气。（汩汩：水流动的声音。）
5.选词填空：
没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，___着呵欠，___着懒腰，___着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚___着，用手___着，用牙___着。
（擦伸 打 抹 踏 踢 推 拍 咬 啃）
语言表达训练
6.为什么要以“听潮”为题，而不以“看潮”为题？
7.一切景语皆情语。在鲁彦的笔下，无论是海睡还是海醒、海怒，都充满了美的色彩，这字里行间里表现了作者怎样的思想感情？
8.作者抓住潮落时什么特点，从哪些角度描写大海的温柔的？
9.涨潮的大海有什么特点？与落潮时相比较，听到的潮声和看到的海面有什么变化？
10.文章开始住下来时说“尽够欣幸了”，全文又以这句话收尾，两处表达的意思一样吗？
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阅读下列语段，回答11-13题。
没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。
海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。
音响就越大了。战鼓起，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。
银光消失了。海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。它从我们的脚下扑了过来，响雷般地怒吼着，一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。
11.上面文字的层次划分正确的一项是（ ）
A．①②③∣④ B．①∣②∣③④
C．①∣②③④ D．①②∣③④
12.下面词语在文中描绘声音由弱到强的一项是（ ）
A．喘气--啼哭--愤怒--奏鸣
B．汩汩--嗥叫--咆哮--千军万马--混战
C．吐气--呐喊--袭击--击碎
D．用劲--猛烈--声音大--音响大
13.作者写这四段文字的目的是（ ）
A．揭示大海凶猛和变化无常的性格。
B．强调平时观察事物要细致，写起来才形象，生动。
C．为了衬托下文写大海退潮时的平静温柔。
D．赞美大海雄壮的美和伟大的力量。
参考答案
语言基础知识
1.略
2．B
解析：“眼睑”中的“睑”应读作“jiǎn”。
3.幽 矇 秘 蜜 汹 壁
4.B
解析：“恍惚”在这里是“仿佛、好像”的意思。
5.打 伸 抹 踢 推 咬
语言表达训练
6.文章以房中听潮开始，以房中听潮结尾，时间是在晚上。通篇大部分笔墨用文字塑造声音的形象，故而日：“听潮。”
7.作者认为海潮无论是凶猛的来时，还是平静的去时，都是“一样的美”。这反映了他对大自然的热爱，对人生的热爱与追求，对战斗的渴望的思想感情，是作者追求进步思想境界的具体体现。
8.抓住潮落时平静的特点，连用“静寂”、“平静”、“幽静”、“平静”、“静静”等词语，从听觉、幻觉、视觉等角度来描写大海温柔的。
9.特点：凶猛。变化：由落潮而涨潮，由涨潮而高潮，作者一直把它当个巨人去写。说海睡了，海醒了，海怒了，赋予大海以人的灵性、姿态和动作，把它雄浑的气势，刚烈的性格揭示得淋漓尽致。
10.不一样。前面因住房位置好，朝晚可以领略海景，所以“尽够欣幸了”。结尾表达听了“伟大乐章”后的满足心情。
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11.C
12.B
13.D
最终答案：略
解题过程：
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写下来。
这是伟大的乐章！海的美就在这里。
2.下列加点的字注音有错误的一组（ ）
A.住宿sù 辟开pì 呐喊nà 泼溅pō
B.相当xiāng 眼睑liǎn 宽廓kuò 欣幸xīn
C.露台lù 朝雾zhāo 血腥xīng 铙钹náo
D.懒腰lǎn 鳞甲lín 奏鸣zòu 鸟屿yǔ
3.选字填空。
（幽悠）___静的寺院 （朦矇）___眬欲睡
海的神（秘密）___ 情人(蜜密)___语
海水（汹凶）___涌 岩石的（壁璧）___垒
4.下列词语解释欠妥的一组是（ ）
Ａ.我喜欢海溺爱着海。（溺爱：过分的喜爱。）
B．大小的鸟拥抱着，偎依着，也是静静地恍惚入梦乡。（恍惚：神志不清迷迷糊糊。）
C．妻战栗起来叫着说，“我怕”！（战栗：颤抖，形容因害怕而发的样子。）
D．发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气。（汩汩：水流动的声音。）
5.选词填空：
没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，___着呵欠，___着懒腰，___着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚___着，用手___着，用牙___着。
（擦伸 打 抹 踏 踢 推 拍 咬 啃）
语言表达训练
6.为什么要以“听潮”为题，而不以“看潮”为题？
7.一切景语皆情语。在鲁彦的笔下，无论是海睡还是海醒、海怒，都充满了美的色彩，这字里行间里表现了作者怎样的思想感情？
8.作者抓住潮落时什么特点，从哪些角度描写大海的温柔的？
9.涨潮的大海有什么特点？与落潮时相比较，听到的潮声和看到的海面有什么变化？
10.文章开始住下来时说“尽够欣幸了”，全文又以这句话收尾，两处表达的意思一样吗？
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阅读下列语段，回答11-13题。
没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。
海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。
音响就越大了。战鼓起，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，车轮声，机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。
银光消失了。海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。它从我们的脚下扑了过来，响雷般地怒吼着，一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。
11.上面文字的层次划分正确的一项是（ ）
A．①②③∣④ B．①∣②∣③④
C．①∣②③④ D．①②∣③④
12.下面词语在文中描绘声音由弱到强的一项是（ ）
A．喘气--啼哭--愤怒--奏鸣
B．汩汩--嗥叫--咆哮--千军万马--混战
C．吐气--呐喊--袭击--击碎
D．用劲--猛烈--声音大--音响大
13.作者写这四段文字的目的是（ ）
A．揭示大海凶猛和变化无常的性格。
B．强调平时观察事物要细致，写起来才形象，生动。
C．为了衬托下文写大海退潮时的平静温柔。
D．赞美大海雄壮的美和伟大的力量。
参考答案
语言基础知识
1.略
2．B
解析：“眼睑”中的“睑”应读作“jiǎn”。
3.幽 矇 秘 蜜 汹 壁
4.B
解析：“恍惚”在这里是“仿佛、好像”的意思。
5.打 伸 抹 踢 推 咬
语言表达训练
6.文章以房中听潮开始，以房中听潮结尾，时间是在晚上。通篇大部分笔墨用文字塑造声音的形象，故而日：“听潮。”
7.作者认为海潮无论是凶猛的来时，还是平静的去时，都是“一样的美”。这反映了他对大自然的热爱，对人生的热爱与追求，对战斗的渴望的思想感情，是作者追求进步思想境界的具体体现。
8.抓住潮落时平静的特点，连用“静寂”、“平静”、“幽静”、“平静”、“静静”等词语，从听觉、幻觉、视觉等角度来描写大海温柔的。
9.特点：凶猛。变化：由落潮而涨潮，由涨潮而高潮，作者一直把它当个巨人去写。说海睡了，海醒了，海怒了，赋予大海以人的灵性、姿态和动作，把它雄浑的气势，刚烈的性格揭示得淋漓尽致。
10.不一样。前面因住房位置好，朝晚可以领略海景，所以“尽够欣幸了”。结尾表达听了“伟大乐章”后的满足心情。
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11.C
12.B
13.D
最终答案：略