如何提高我的数学成绩?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:政治作业 时间:2024/11/08 06:15:30
如何提高我的数学成绩?
我的数学初一的时候还在90分以上,可一到初二上学期就不行了,段考才得91分(120分满分),而段考后学的函数,全章测试才得了45分,离及格线15分,我从没得过那么低分,我该如何把函数的成绩乃至整个初二上的数学成绩提高,快期考考了,请大家帮帮我
我的数学初一的时候还在90分以上,可一到初二上学期就不行了,段考才得91分(120分满分),而段考后学的函数,全章测试才得了45分,离及格线15分,我从没得过那么低分,我该如何把函数的成绩乃至整个初二上的数学成绩提高,快期考考了,请大家帮帮我
学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路.1、如何保证数量?① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册.② 做完一节的全部练习后,对照答案进行批改.千万别做一道对一道的答案,因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理;先易后难,遇到不会的题一定要先跳过去,以平稳的速度过一遍所有题目,先彻底解决会做的题;不会的题过多时,千万别急躁、泄气,其实你认为困难的题,对其他人来讲也是如此,只不过需要点时间和耐心;对于例题,有两种处理方式:“先做后看”与“先看后测”.③选择有思考价值的题,与同学、老师交流,并把心得记在自习本上.④每天保证1小时左右的练习时间.2、如何保证质量?①题不在多,而在于精,学会“解剖麻雀”.充分理解题意,注意对整个问题的转译,深化对题中某个条件的认识;看看与哪些数学基础知识相联系,有没有出现一些新的功能或用途?再现思维活动经过,分析想法的产生及错因的由来,要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元归一.②落实:不仅要落实思维过程,③复习:“温故而知新”,把一些比较“经典”的题重做几遍,把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思,也是一种高效率的、针对性较强的学习方法.