PETS2准备方法,
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:英语作业 时间:2024/08/23 10:05:44
PETS2准备方法,
PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成.
笔试试卷(120分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作.
口试试卷(10分钟)分三节,考查考生的口语交际能力.
笔试试卷使用中文指导语.口试试卷使用英文指导语.
(一)听力
该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力.
A节(5题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力.要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项.每段录音材料播放一遍.问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.
B节(15题):考查考生理解简单的事实性信息的能力.要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项.每段录音材料播放两遍.问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.
听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上.该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间).
(二)英语知识运用
该部分由A、B两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况.
A节(15题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况.每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项.B节(20题):考查考生的词汇知识.在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整.
该部分所需时间约为25分钟.考生在答题卡上作答.
(三)阅读理解
测试考生理解书面英语的能力.
(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力.要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项.
该部分所需时间约为35分钟.考生在答题卡上作答.
(四)写作
该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力.
A节(10题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性.本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号.要求考生判断是否有错,如有错即将其改正.错误类型包括词法、句法、行文逻辑等.
B节:考生根据所给情景,写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料.情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等.
该部分所需时间约为40分钟.考生在试卷上作答.
(五)口试
口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力.
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式.一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分.专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一.
A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力.该节约需2分钟时间.
B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力.信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语.该节约需5分钟时间.
C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力.口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题.该节约需3分钟时间.
笔试试卷(120分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作.
口试试卷(10分钟)分三节,考查考生的口语交际能力.
笔试试卷使用中文指导语.口试试卷使用英文指导语.
(一)听力
该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力.
A节(5题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力.要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项.每段录音材料播放一遍.问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.
B节(15题):考查考生理解简单的事实性信息的能力.要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项.每段录音材料播放两遍.问题不在录音中播放,仅在试卷上印出.
听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上.该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间).
(二)英语知识运用
该部分由A、B两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况.
A节(15题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况.每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项.B节(20题):考查考生的词汇知识.在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整.
该部分所需时间约为25分钟.考生在答题卡上作答.
(三)阅读理解
测试考生理解书面英语的能力.
(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力.要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项.
该部分所需时间约为35分钟.考生在答题卡上作答.
(四)写作
该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力.
A节(10题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性.本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号.要求考生判断是否有错,如有错即将其改正.错误类型包括词法、句法、行文逻辑等.
B节:考生根据所给情景,写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料.情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等.
该部分所需时间约为40分钟.考生在试卷上作答.
(五)口试
口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力.
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式.一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分.专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一.
A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力.该节约需2分钟时间.
B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力.信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语.该节约需5分钟时间.
C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力.口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题.该节约需3分钟时间.