6.小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/10/05 23:58:57
6.小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球
6.小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片.以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是( c)A.通过调节火焰大小,改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度,进而选择需要的风向B.通过改变人在吊篮中站立的位置,来改变热气球飞行的方向C.通过调节火焰的大小,改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向D.通过调节火焰喷射的方向,来改变热气球飞行的方向 我觉得c答案中前面是对的,但是“进而选择需要的风向”不理解、还有火焰的大小是会影响燃烧产生的热量的吗怎么调节火焰的大小呢?是像打火机那样的吗?为什么B、D错的?
6.小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片.以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是( c)A.通过调节火焰大小,改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度,进而选择需要的风向B.通过改变人在吊篮中站立的位置,来改变热气球飞行的方向C.通过调节火焰的大小,改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向D.通过调节火焰喷射的方向,来改变热气球飞行的方向 我觉得c答案中前面是对的,但是“进而选择需要的风向”不理解、还有火焰的大小是会影响燃烧产生的热量的吗怎么调节火焰的大小呢?是像打火机那样的吗?为什么B、D错的?
热气球的气压比较大,一个人的的重量在里面无论怎么站是起不了多大的的作用的,至于调节火焰喷射的的方向,这个也是有根据的,跟风向的原理也很相似,火焰越大当然越废燃料,热量当然越大反之
物理竞赛题一个小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,以下是他对热气球运动所做的猜想正确的是 正确 答案是(通过
学习了压强和浮力的知识后,小明对此产生了浓厚的探究兴趣
学习了物理知识后,小明设计了一个免费周游世界的方案,热气球升上天空不动,让地球自转,能实现吗
谁发明了热气球
谁发明了热气球?
学习了密度的知识以后,小明对家中的一把紫沙壶产生了兴趣,如图所示,他想知道这种材料的密度.于是他用天平测出壶盖的质量为4
小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳)
学习了有关物理知识后,陈明设计了一个免费周游世界的方案.如图所示,自己乘坐一个热气球升入空中,利用地球的自转,气球会在空
今天老师教浮力,老师举了个例子,是说热气球也是跟浮力有关的,请问热气球是如何利用浮力上升的呢?
热气球是在孔明灯之后多少年发明的谢谢了,
学习了浮力的相关知识后,小明制作了一台浮力秤
1.小林发现有热气从热水瓶口往上冒,他赶紧找来塑料袋收集热气,他说这样就可以制成热气球,让塑料袋飞上天了.小林的想法正确