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利用微粒知识解释下列现象
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
化学作业
时间:2024/10/02 06:06:07
利用微粒知识解释下列现象
用温度计计量体温时,水银柱上升,是因为:在很远的地方可以闻到花的香味,是因为:可以将大量的氧气压缩到蓝色钢瓶中,是因为:一滴水里的微粒个数由10亿人人来数,每人每分钟数100个,日夜不停,需3万年才能数万,是因为:水在夏天比冬天蒸发的快,说明:水受热变成水蒸气,体积变大.说明:
间隙,不断运动,同一,很小,热能加快微粒运动,间隙
用微粒的观点解释下列现象
用微粒的观点解释下列现象:
有微粒的知识解释下列现象,二氧化碳气体在低温高压下会形成固态的二氧化碳叫干冰
利用初中物理知识解释生活现象
(2013•镇江二模)下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法,不正确的是( )
试用分子知识解释下列现象.
运用分子知识,解释下列现象
运用物理知识解释下列现象
运用分子知识解释下列现象:
用分子知识解释下列现象
根据所学知识,解释下列现象.
用物理知识解释下列现象