某同学探究了馒头在口腔中的变化,其操作步骤,实验现象和结论如下:
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:生物作业 时间:2024/07/08 09:12:30
某同学探究了馒头在口腔中的变化,其操作步骤,实验现象和结论如下:
1.试管最底层为馒头碎屑,2.上为唾液5ml,3.继而滴点液两滴,4.搅拌,5.37℃水浴一分钟.
实验现象:试管内的溶液不变蓝
实验结论:馒头变天与牙齿咀嚼,舌的搅拌以及唾液有关.
1纠正实验中的错误:________________________________________________________________________________________________________________________________
该同学描述的实验现象是否与他所作实验的实验现象相符?________.
如果不符,请你重新描述实验现象_____________________________________________________.
1.试管最底层为馒头碎屑,2.上为唾液5ml,3.继而滴点液两滴,4.搅拌,5.37℃水浴一分钟.
实验现象:试管内的溶液不变蓝
实验结论:馒头变天与牙齿咀嚼,舌的搅拌以及唾液有关.
1纠正实验中的错误:________________________________________________________________________________________________________________________________
该同学描述的实验现象是否与他所作实验的实验现象相符?________.
如果不符,请你重新描述实验现象_____________________________________________________.
试验缺少对照组
应该在增加一个试验,同样的东西,但是吧唾液变成蒸馏水
现象不符合
试验现象:先变蓝,后又变紫
最后结论也不太对啊,这个试验只能说明馒头(淀粉)在口腔咀嚼,唾液(淀粉酶)的作用下变成了其它东西,判断变甜(葡萄糖)的话还需要做其它的试验证明.
还有这个试验中的变量比较多,建议就研究一项内容,也就是最主要的因素,唾液,把咀嚼和舌头搅拌这些因素都不要放在结论中.
应该在增加一个试验,同样的东西,但是吧唾液变成蒸馏水
现象不符合
试验现象:先变蓝,后又变紫
最后结论也不太对啊,这个试验只能说明馒头(淀粉)在口腔咀嚼,唾液(淀粉酶)的作用下变成了其它东西,判断变甜(葡萄糖)的话还需要做其它的试验证明.
还有这个试验中的变量比较多,建议就研究一项内容,也就是最主要的因素,唾液,把咀嚼和舌头搅拌这些因素都不要放在结论中.
某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤,实验现象和实验结论如下:
某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”的实验时,设计了两组实验(如下表)
探究馒头在口腔中的变化的步骤
下面是某生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案和获得的实验结果,
馒头在口腔中的变化生物学实验探究报告册
一合作小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,四位同学分别对馒头做了四中处理,方法见下.
在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,对馒头进行了以下三种处理:
某同学在做使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验中,操作步骤如下:
馒头在口腔中的变化 实验报告
1.馒头在口腔中的变化实验
某同学探究二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,他设计了如下实验步骤:
下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:试