文言文阅读。　　（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/11/05 18:56:04

文言文阅读。
　　（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）
　　（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
1．解释下列句中加粗的字词。
① 躬耕于南阳（　　　）
②先帝不以臣卑鄙（　　　）
③ 约己爱民（　　　）
④ 悉仰于官（　　　）
2．翻译下列句子。
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
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3．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项（　　）
A．先帝／不以臣卑鄙
B．咨臣／以当世之事
C．提拔隐逸／以进贤良
D．臣身／在外
4．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？
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5．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？
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1．①躬：亲自，亲身
　 ②卑鄙：出生卑微，身份低贱
　 ③约：克制
　 ④悉：全部，都
2．我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。
3．D
4．鞠躬尽瘁，死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁。
5．亲贤臣，远小人，选贤任能
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。（意对即可）

文言文阅读。 （甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不

文言文阅读。　　（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不