作业帮老师您好,想问一下关于语文阅读《父亲的画面》一道题,
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/09/13 17:39:46
老师您好,想问一下关于语文阅读《父亲的画面》一道题,
阅读《父亲的画面》最后一题：探究阅读：对比第二段和第五段,面对母亲的一“怨”一“说”,父亲的态度有何不同?对此谈谈你的理解.
阅读《父亲的画面》最后一题：探究阅读：对比第二段和第五段,面对母亲的一“怨”一“说”,父亲的态度有何不同?对此谈谈你的理解.
1、两三岁时是我的滑梯.
专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫.
给我讲故事.
手把手教我写字.
为我打蚊子.
2.“父亲为我买纯丝内衣”,表明了父亲怕我的皮肤受到伤害,问我穿纯棉内衣扎不扎,这些更加体现了父亲对我细致入微的疼爱.
3.①童年是随父亲度过的,形影不离,父亲在我的童年生活中扮演了极其重要的角色,他疼爱我,陪我玩耍,教我读书,给了我许我乐趣他去逝后“我”的童真、童趣也随之消失了.②父亲一心为我着想,表现了无私的父爱.
所以父亲成为我童年的代名词.
4.父亲对我一向非常宠爱 我作上不来气的样子 父亲就会因心疼我而阻止母亲
他跟我是一伙的,一定会帮我（言之有理即可）
5.体现父亲为儿子宁愿自己受苦,至今感动着作者,体现深沉父爱
更体现父亲的性格特点,从语言描写中看出父亲的关爱之中不乏乐观和幽默.
专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫.
给我讲故事.
手把手教我写字.
为我打蚊子.
2.“父亲为我买纯丝内衣”,表明了父亲怕我的皮肤受到伤害,问我穿纯棉内衣扎不扎,这些更加体现了父亲对我细致入微的疼爱.
3.①童年是随父亲度过的,形影不离,父亲在我的童年生活中扮演了极其重要的角色,他疼爱我,陪我玩耍,教我读书,给了我许我乐趣他去逝后“我”的童真、童趣也随之消失了.②父亲一心为我着想,表现了无私的父爱.
所以父亲成为我童年的代名词.
4.父亲对我一向非常宠爱 我作上不来气的样子 父亲就会因心疼我而阻止母亲
他跟我是一伙的,一定会帮我（言之有理即可）
5.体现父亲为儿子宁愿自己受苦,至今感动着作者,体现深沉父爱
更体现父亲的性格特点,从语言描写中看出父亲的关爱之中不乏乐观和幽默.