作业帮从百草园到三味书屋的练习册上的问题（未附原文）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/06 08:25:49
从百草园到三味书屋的练习册上的问题（未附原文）
由于原文字数太长 请答者百度：《从百草园道三味书屋》
①课文标题用“从……到……”的 格式,表明本文主要是以（）变换为顺序进行记叙,记叙了（）和（）这两个地方,表现了作者由（）到（）的成长过程.
②文中作者围绕“乐园”二字,从哪几个方面对百草园展开了追忆?表达了作者怎样的感情?
③童年鲁迅眼中的先生是个怎么样的人?你怎么评价三味书屋的那位先生呢?
今晚20:00之前给答案
由于原文字数太长 请答者百度：《从百草园道三味书屋》
①课文标题用“从……到……”的 格式,表明本文主要是以（）变换为顺序进行记叙,记叙了（）和（）这两个地方,表现了作者由（）到（）的成长过程.
②文中作者围绕“乐园”二字,从哪几个方面对百草园展开了追忆?表达了作者怎样的感情?
③童年鲁迅眼中的先生是个怎么样的人?你怎么评价三味书屋的那位先生呢?
今晚20:00之前给答案
话说我上个学期做过的= =
再问： 咋可能。。我现在练习册的题。。= =
再答： ①课文标题用“从……到……”的 格式，表明本文主要是以（空间）变换为顺序进行记叙，记叙了（百草园）和（三味书屋）这两个地方，表现了作者由（自由）到（束缚）的成长过程。 ②文中作者围绕“乐园”二字，从哪几个方面对百草园展开了追忆？表达了作者怎样的感情？ 一、百草园的景色 二、百草园的自由生活 ③童年鲁迅眼中的先生是个怎么样的人？你怎么评价三味书屋的那位先生呢？ 童年鲁迅眼中的先生是个可亲、可敬的人。 我觉得他是个学问渊博、严而不厉的人。
再问： 咋可能。。我现在练习册的题。。= =
再答： ①课文标题用“从……到……”的 格式，表明本文主要是以（空间）变换为顺序进行记叙，记叙了（百草园）和（三味书屋）这两个地方，表现了作者由（自由）到（束缚）的成长过程。 ②文中作者围绕“乐园”二字，从哪几个方面对百草园展开了追忆？表达了作者怎样的感情？ 一、百草园的景色 二、百草园的自由生活 ③童年鲁迅眼中的先生是个怎么样的人？你怎么评价三味书屋的那位先生呢？ 童年鲁迅眼中的先生是个可亲、可敬的人。 我觉得他是个学问渊博、严而不厉的人。