作业帮两篇日记200字
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/06 08:57:00
富有哲理 不需叙事
解题思路： 希望例文，能打开你的写作思路，如有疑问，请留言。
解题过程：
日记（一） 本沉睡的书。它已不再拥有打动人心的语言、文字。 它本是叙述一位强壮的勇士，它本是有如火一般的语言触及人类的心。使胸中跳动着带有这种火花的心脏的人，就会成为强壮的、不可战胜的人。但是，书已沉睡了，当然，在你的面前也曾拥有过沉睡的书吗？ 像我，曾经拥有过一本极为富有哲理的书，听我母亲说那是一本很好的书，小时候多读读这些小故事可以使我受用一生。而我当时年幼无知，没有去理会母亲的话，如今，那书不知“睡”在哪儿了？现在，我想体会也来不及了。庆幸的是我没有错过这篇文章，至少从今以后，我不会再让书沉睡。 去观看一下你的书吧！别让它沉睡、、、、、、 日记（二） 往事逐一浮出水面，谁人在笑我，把温柔未看透。外面的世界中，冷月埋葬了孤魂后，如水的月华又在如剑的竹叶上流走。暮然再回首，待叹息的声音消散后，我还能把谁人挽留，谁又能改变的了心的守候。 阴郁的天色，如同我不堪重负的灵魂一般沉重而脆弱。夜色中幻现在我眼前的灯光，一缕缕全都如同雾气一般弥漫成心头那一抹浓浓的悲伤，这一刻，我的船却在星河中迷失了方向。 当一条名叫岁月的河流穿过了我们不再坚锐的眸，唯一留给我们的东西，却又叫做沧桑。 快乐去了，又归来，疼痛来了又离去。匆匆如同聚散的人群，把相遇与别离，全都融入一杯苦涩的酒中。 凝神望着月光中传来桂香的地方，却只能任那一地的琴声，呜咽的唱，满地破碎的月光。然后，再用风的咆哮，来追悼那些逝去的青春和疲惫的逃亡。
解题过程：
日记（一） 本沉睡的书。它已不再拥有打动人心的语言、文字。 它本是叙述一位强壮的勇士，它本是有如火一般的语言触及人类的心。使胸中跳动着带有这种火花的心脏的人，就会成为强壮的、不可战胜的人。但是，书已沉睡了，当然，在你的面前也曾拥有过沉睡的书吗？ 像我，曾经拥有过一本极为富有哲理的书，听我母亲说那是一本很好的书，小时候多读读这些小故事可以使我受用一生。而我当时年幼无知，没有去理会母亲的话，如今，那书不知“睡”在哪儿了？现在，我想体会也来不及了。庆幸的是我没有错过这篇文章，至少从今以后，我不会再让书沉睡。 去观看一下你的书吧！别让它沉睡、、、、、、 日记（二） 往事逐一浮出水面，谁人在笑我，把温柔未看透。外面的世界中，冷月埋葬了孤魂后，如水的月华又在如剑的竹叶上流走。暮然再回首，待叹息的声音消散后，我还能把谁人挽留，谁又能改变的了心的守候。 阴郁的天色，如同我不堪重负的灵魂一般沉重而脆弱。夜色中幻现在我眼前的灯光，一缕缕全都如同雾气一般弥漫成心头那一抹浓浓的悲伤，这一刻，我的船却在星河中迷失了方向。 当一条名叫岁月的河流穿过了我们不再坚锐的眸，唯一留给我们的东西，却又叫做沧桑。 快乐去了，又归来，疼痛来了又离去。匆匆如同聚散的人群，把相遇与别离，全都融入一杯苦涩的酒中。 凝神望着月光中传来桂香的地方，却只能任那一地的琴声，呜咽的唱，满地破碎的月光。然后，再用风的咆哮，来追悼那些逝去的青春和疲惫的逃亡。