把一根长8.5米长的竹竿垂直插入一水池内,在水面交界点做标志A点.再把竹竿倒过来插入水池,也在水面交界点做标志B点,已知
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/22 20:48:36
把一根长8.5米长的竹竿垂直插入一水池内,在水面交界点做标志A点.再把竹竿倒过来插入水池,也在水面交界点做标志B点,已知量得AB之间的距离是0.5米.这个水池深多少米?(分两种情况考虑)
答对了我加30分
答对了我加30分
设水池深x米
第一次剩余的长度=8.5-x
第二次剩余的长度8.5-x-x
两种情况:1AB没有重叠
0.5+8.5-x+8.5-2x=8.5
9=3x
x=3米
第二种:AB重叠后了
8.5-x+8.5-2x-0.5=8.5
8=3x
x=8/3米
再问: 我不要方程,我要小学五年级的算式,并且不要综合的。我满意了会追加分的。
再答: 一种情况:AB两点没有相遇 水深=(8.5-0.5)÷2=4米 第二种情况: AB相遇 水深=(8.5+0.5)÷2=4.5米
再问: 其实我早就知道了嘿嘿。
第一次剩余的长度=8.5-x
第二次剩余的长度8.5-x-x
两种情况:1AB没有重叠
0.5+8.5-x+8.5-2x=8.5
9=3x
x=3米
第二种:AB重叠后了
8.5-x+8.5-2x-0.5=8.5
8=3x
x=8/3米
再问: 我不要方程,我要小学五年级的算式,并且不要综合的。我满意了会追加分的。
再答: 一种情况:AB两点没有相遇 水深=(8.5-0.5)÷2=4米 第二种情况: AB相遇 水深=(8.5+0.5)÷2=4.5米
再问: 其实我早就知道了嘿嘿。
用一根长5米的竹竿垂直插入一个正方体水池底面,在竹竿与水面的交接处标上记号后取出,然后将竹竿倒过来,依照上面的方法再做一
有一个圆柱形水池,用一根长5米的竹秆竖直地插入水中,在竹竿与水面交接处注上记号,然后取出并将竹竿倒过来.按照上面的方法再
把一根3.5长的竹竿垂直插入水池中,竹竿的入泥部分是0.4米,露出水面的部分是0.8米.问池水深多少米?
一根2.05米长的竹竿垂直插入水池中竹竿入泥部分是0.2米,露出水面部分是0.83米,池水有多深.
小明用一根3米长的竹竿去量游泳池的深度,他先把竹竿的一端插入水中,在水面碰到竹竿位置做了一个记号.
红红用一根3米长的竹竿去量游泳池的深度,他先把竹竿的一端插入水中,在水面碰到竹竿位置做了一个记号.他
水池深3米,插入一根竹竿,浸湿处记为A,再将竹竿倒过来插入水中浸湿处记为B;AB间距离是全长的20%竹竿长
是重叠与排斥里面的!16.把一根竹竿竖直插入水池中,第一次将竹竿插到底后,在水面与竹竿同高处画一个记号;然后把竹竿翻个身
一根竹竿垂直插入水池中,竹竿入泥部分是0.6米,露出水面部分是0.7米,水池深2米2分米,这根竹竿长多少米?
用一根长1/8米的竹竿直插入一个水池中用来测量这个水池的水深度,已知露出水面的部份长2/5米,这个水池多深?
把一根长12cm的木棒垂直插入圆柱形水桶里,在水面与木棒交接处做一记号A,再反过来插入水中做记号B,AB=2cm,水面高
测量水池蓄水的深度,把5米长的竹竿直接插入水中,入泥部分是0.65米,露出水面部分是2.25米.