这节语文课讲鲁彦的散文《听潮》.开始听的是播放的录音,随着朗读者声音的抑扬顿，同学们进入了大海怒吼的情境中：“他（大海）

为什么听海里的贝壳可以听见大海的声音 关于大海的散文 用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来后，再播放出来.同学们听没有什么意外，自己听总感到别扭，觉得不象自己的声音，主要原因 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电之间,高傲的飞翔. 为什么听录音机播放自己的录音时,会觉得不像是自己的声音,而别人录下的声音却很像 为什么我录音了自己的声音不同啊.我觉得不录音听自己的声音很好听.但录音之后听了很难听,像小孩? 《听潮》作者写了大海的哪些美?表达了作者怎样的思想感情? 听潮 作者对大海的描绘表现了怎样的思想感情 某同学用录音机将班级另一个同学的声音播放出来,而该同学就是没听出自己的声音,为什么（物理） 用光盘听英语听力时,播放课文朗读时出现的错误,（是新视野大学英语听力） 很好听的英文歌 我录音的声音太小了 谁知道这首歌名 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔.“高傲”的含义