语文阅读·为我唱首歌吧……
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/23 16:56:17
语文阅读·为我唱首歌吧……
为我唱首歌吧……
[英]安德里安
①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子.
②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患上了不治之症.
③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听.但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她更加悲惨.不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌(注)地流在苍白的脸蛋儿上.
④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活.一天傍晚,孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比.
⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,”
⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,”
⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”
⑧在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候.真是不可思议,仅仅3周时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋.
⑨同样出色的是,这个秘密的保守也十分成功.在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红.她身体前倾,一动不动,聚精会神地听着.
⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能够毫不费力地听见他们的歌唱.在演出开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声地唱.”
(11)音乐会获得了极大成功.伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩.她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子.
(12)谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么巨大的病痛啊!我们这些人的心都快要碎了.这是我有生以来从未听过,也不希望再听到的无比动人的音乐.即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震颤人心的音符.
(13)如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但在伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音.这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音.
1 伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?
2 揣摩句中加点的词,体会它们在表达上有什么妙处.
(1)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,”
(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子.
3、 如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?
4 第(12)段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容具体回答.
5 请用横线在③⑾两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化?
6 请简要谈谈你读了这个故事后获得的启示.
为我唱首歌吧……
[英]安德里安
①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子.
②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患上了不治之症.
③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听.但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她更加悲惨.不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌(注)地流在苍白的脸蛋儿上.
④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活.一天傍晚,孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比.
⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,”
⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,”
⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”
⑧在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候.真是不可思议,仅仅3周时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋.
⑨同样出色的是,这个秘密的保守也十分成功.在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红.她身体前倾,一动不动,聚精会神地听着.
⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能够毫不费力地听见他们的歌唱.在演出开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声地唱.”
(11)音乐会获得了极大成功.伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩.她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子.
(12)谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么巨大的病痛啊!我们这些人的心都快要碎了.这是我有生以来从未听过,也不希望再听到的无比动人的音乐.即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震颤人心的音符.
(13)如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但在伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音.这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音.
1 伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?
2 揣摩句中加点的词,体会它们在表达上有什么妙处.
(1)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,”
(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子.
3、 如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?
4 第(12)段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容具体回答.
5 请用横线在③⑾两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化?
6 请简要谈谈你读了这个故事后获得的启示.
1 (4分)为伊丽莎白举办11岁生日音乐会(2分).表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质.(2分,“关爱”、“坚强”各1分)
2 (1)表现孩子们期望得到指导的心情很迫切.(2分,答到“心情迫切”即可)
(2)表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛,自豪快乐的情景.(2分,“忘记了病痛”、“自豪快乐”各1分)
3 “最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音、生命的声音、给人力量的声音.(2分)“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个伙伴已长眠地下.(2分,“失去听力”、“长眠地下”各1分)
4 听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,“我”“心都快要碎了”,表现出“我”内心的无比痛苦.(或“听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,‘我’到‘今天’仍然感到震颤,表现出‘我’极为感动的心情.”(“无比痛苦”或“极为感动”1分,结合具体内容2分)
5 ①沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上.②伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩. 由忧伤痛苦变得欣喜快乐.
6 能围绕文本,读出自己的一点感受即可.示例一:面对生活中的挫折和不幸,我们要积极乐观、坚强不屈.示例二:人间自有真情在,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.
2 (1)表现孩子们期望得到指导的心情很迫切.(2分,答到“心情迫切”即可)
(2)表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛,自豪快乐的情景.(2分,“忘记了病痛”、“自豪快乐”各1分)
3 “最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音、生命的声音、给人力量的声音.(2分)“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个伙伴已长眠地下.(2分,“失去听力”、“长眠地下”各1分)
4 听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,“我”“心都快要碎了”,表现出“我”内心的无比痛苦.(或“听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,‘我’到‘今天’仍然感到震颤,表现出‘我’极为感动的心情.”(“无比痛苦”或“极为感动”1分,结合具体内容2分)
5 ①沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上.②伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩. 由忧伤痛苦变得欣喜快乐.
6 能围绕文本,读出自己的一点感受即可.示例一:面对生活中的挫折和不幸,我们要积极乐观、坚强不屈.示例二:人间自有真情在,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.