判断正误?1.新课程确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标.2.教育培养少年儿童的过程就是德育的过

新课改的三维目标是什么?不是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观 是最新的 2.新课程课堂教学三维目标指的是知识与技能、情感态度与价值观及（ ）。 为什么我在数学课程标准中没有看到所谓的"三维目标"9知识与技能,过程与方法,情感态度价值观)的提法? 什么是教学三维目标?请用简洁的语言将“知识与技能、过程与方法、情感与态度" 教育培养少年儿童的过程就是德育过程对吗? 在新课程改革背景下,不适当的拓展课堂教学的互动空间,“知识和能力” “过程与方法” “感情态度和价值观” 的三维教学目标 情感态度与价值观的形成过程 修改病句在新课程改革背景下,不适当地拓展课堂教学的互动空间,“知识和能力”“过程和方法”“情感、态度和价值观”三维教学目 教学三维目标的情感态度与价值观的含义. 课程教学目标的四大要素是什么：除了知识与技能,情感与态度,还有一个是什么,是价值观吗? 如何理解课程标准提出的知识与技能,情感与态度的关系 教育教学的态度与行为课后作业1 怎样理解教学与德育的关系