下列对课文理解不正确的一项是：（）

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/07/15 06:53:42

下列对课文理解不正确的一项是：（）
A.《罗布泊,消逝的仙湖》是一篇报告文学,将罗布泊的景象今昔对比,解释罗布泊变成沙漠的原因,警示世人,要树立全民环保的意识.
B.《敬畏自然》谈论的是人与自然的关系.作者认为,人类应从根本上转变观念,不要宣称征服自然,而应该敬畏自然,保护自然,求得人与自然的和谐发展.
C.《旅鼠之谜》用拟人化的手法,通过对话的形式介绍了旅鼠的三大奥秘.作者通过旅鼠奇特的行为给人以启示：人类也不应该毫无节制的繁衍下去.
D.《喂——出来》这篇科幻小说借助渲染一个新发现的深不可测的洞.意在说明：不顾环境污染,漠视环境污染,苟且偷安,终究要自食其果.

C
没有使用拟人、

下列对课文的理解,不正确的一项是（）. 对课文中一句理解不正确的一项是（）下面对课文《口技》理解不正确的一项是( ) 对下列句子的赏析理解不正确的一项是： 8.下列对文章的理解,不正确的一项是下列对课文理解有误的一项是（）下列对文章内容理解分析不正确的一项是《安塞腰鼓》下面是对课文写作特色的理解,其中不正确的一项是（）下面对课文《紫藤萝瀑布》理解不正确的一项是（）下列对文章的理解和分析,不正确的一项是（　　）下列对这两篇文章的理解不正确的一项是（）. 雁门太守行：对下列古诗理解不正确的一项是：（）