如图所示,是实验室的手摇发电机.当老师演示时,同学们发现接入电流表的指针

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/08/31 15:12:05

如图所示,是实验室的手摇发电机.当老师演示时,同学们发现接入电流表的指针
如图所示,是实验室用的手摇发电机.当老师演示时,同学们发现接入电流表的指针来回摆动,且转动越快灯泡越亮.则下列结论正确的是
A.发电机工作过程中电能转化为机械能
B.发电机工作原理是法拉第的电磁感应现象
C.针来回摆动,说明发电机产生的是交流电
D.转动越快灯泡越亮,说明导体切割速度越大,产生感应电流越大

A.发电机工作过程中电能转化为机械能,错误,发电机工作过程中机械能转化为电能
B.发电机工作原理是法拉第的电磁感应现象,对,发电机是是法拉第的电磁感应现象
C.针来回摆动,说明发电机产生的是交流电,对,来回摆动是电流方向改变引起的
D.转动越快灯泡越亮,说明导体切割速度越大,产生感应电流越大,对,根据法拉第的电磁感应定律这是正确的
所以选BCD
再问：关于记忆判断小磁针方向的小窍门。你有没有，有，我追加悬赏
再答：小磁针的方向是N极静止时指向磁场的方向地磁场中N极指北在磁铁和螺旋管外部，小磁针N极与磁铁S极吸引指向S极就这些关键是1.在那里都适用
再问：你说的不是废话吗，谁都会知道，关键是口诀，你没有就别硬凑
再答： sorry，我全是废话，如果你知道，口诀不必要，要想学习好，谦虚更重要
再问：滚
再答：你这样的人真是不值得
再问：你说这样的话就证明你是个不值的人，别以为不带脏字骂人是很有礼貌的表现，你欺负谁呀
再答：我不与你这样的人一般见识，你不仅无知而且无礼
再问：你不跟谁一般见识，你以为你是谁呀，太自以为是了，还无知，你又知道多少，你要是博学知书达理就不会和我这样，都什么人呢，你要是挣钱本事很大就不会和我吵吵，有什么用呢，光凭岁数压人有什么用，这都是无能的表现，哈哈
再答：我是高级中学物理教师，有高级职称，钱是不多，知识也不是太博，不知道你想怎样

（2012•潍坊二模）如图所示，是实验室用的手摇发电机．当老师演示时，某同学发现接入电流表的指针来回摆动，且转动越快灯泡当手摇交流发电机线圈以每秒4转的速度转动时,下列说法正确的是() A.电流表指针向右偏转,小灯泡正常发光.B.电流表指针如图(a)所示是一个手摇交流发电机模型.老师在课堂上演示时,不少同学注意到如图是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向：______ 当电流接入a点时,闭合开关,发现电流表的指针反向偏转,其出现故障原因是… 如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动.该电路的故障可能是（　　）如图所示,是一个手摇交流发电机模型.老师在课堂上演示时,不少同学注意到以下一些现象,请你对这些现象作出解释或做进一步研究在实验室里的手摇发电机和小灯泡电路里串联一个电流表,缓慢转动线圈,观察电流表指针摆动的方向（）,这说明（）,要使小灯泡变小华同学实验时连接了如图所示的电路,当开关闭合时,发现l1和l2两灯都不亮,电流表指针几乎没有手摇发电机发电.灵敏电流计指针向什么方向摆动?产生的是直流电还是交流电? 某同学想用电流表测某电路中的电流,当他拿了一个完好的电流表接入电路后,指针始终没动,这是因为某同学用电流表测量两灯串联时的电流,当闭合开关时,发现两灯时亮时暗,电流表指针来回摆动,原因可能是