英语翻译违反“质的准则”描述美国历史课堂上学生和老师的一段对话,在历史课语境下,对“谁是本杰明”这个问题.关联的答案应该

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：英语作业时间：2024/10/05 03:39:36

英语翻译
违反“质的准则”
描述美国历史课堂上学生和老师的一段对话,在历史课语境下,对“谁是本杰明”这个问题.关联的答案应该和历史人物、事件相关,然而学生却从美元上的富兰克林像这个角度来回答,（百元美钞上印着富兰克林的头像）,和历史课语境不关联,违反了关系准则、
违反“方式准则”（the maxim of manner）:方式准则要求避免晦涩.例（10）中父亲的答案信息量不够,所以晦涩,也违背了方式准则

Violation of the "maxim of character"
Let’s describe a dialogue between a student and a teacher in
a class of the United States History. The answer to the question
"Who is Benjamin?" should be relevant to historical figures or events
in the context of history. However, the student gave an answer from the aspect of
Franklin’s image on the dollar bill (the head portrait of Franklin is printed
on the hundred dollar bill) which is irrelevant in the context of history, and
therefore is in violation of the maxim of relation. Violation of the “maxim of
manner”: The requirement of the maxim of manner is to avoid obscurity. In
Example (10), the information in the father’s answer is inadequate, hence obscure,and therefore it violates the maxim of manner.

美国在什么样的自然地理和历史下产生的蒙古历史介绍下和中国的关联课堂上,小明屡次违反课堂纪律被张老师叫到办公室反思!小明认为张老师剥夺了他上课的权利.请你从学生权利和义务的角度分析这个谁是圣诞老人的历史原型? 英国和美国的历史? 谁的历史老师是高女士? 你什么时候上历史课?两种求英语翻译. 下面是某“和谐课堂”中老师与学生的一段“思维对话”,请你在横线处补写恰当的内容请详细介绍下英国和美国的历史用英语描述学生向老师打电话请假的对话英文翻译翻译内容：在课上讲话回头是不对的,是违反课堂纪律的,不仅扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量.我违反美国历史对现代发展的影响英国历史对美国的影响