6÷2(1+2)脑筋急转弯
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/29 06:38:36
6÷2(1+2)脑筋急转弯
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/1b/c1bde3074821343000faed7950752473.jpg)
这题目有人说等于9,有人说等于1 ,既然这是脑筋急转弯,那就不应该是那样循规蹈矩的,那么究竟等于几呢?
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这题目有人说等于9,有人说等于1 ,既然这是脑筋急转弯,那就不应该是那样循规蹈矩的,那么究竟等于几呢?
9.
解释下:把括号里面看成整体的.所以就是6÷2×a (a代表那个括号整体)
所以就是一个乘除式.根据乘除法则,从左向右按照顺序计算.
所以6÷2=3;3×3=9
所以答案为9.
算错误错误的原因是:
1、不理解乘号已经省略,这在中国是不允许的,但在美国是可以的.
2、错误的先算乘法,导致算成6÷6=1,乘除是第二级运算,没有优先顺序,从左往右算
3、有括号要先算.
但按照严格来讲,
这条题目的写法不够严谨,也就是说是错误的!
“我们小学数学四年级下有这样的规定:字母和数字之间可以省略运算符号乘号,如2A,就等于2×A,但是数字和数字之间就不可以,比如2×2,就不可以是22.”张老师认为,这条题目里“2(1+2)”不能省略乘号,()仅仅表示“1+2”里面两个数字的和,不能表示和前面一个数字的关系.“题目本身不规范,从数学规则上说是题目错了.”
“缺少符号连接,题目错了.”郭校长说,中学数学在数学算式上的规定没有小学那么严格,在不会造成歧异的情况下,单出的算式“2(1+2)”是成立的,中间的乘号可以省略.“这个‘6÷2(1+2)=?’之所以引起这么多争议,关键问题是复杂算式中缺少符号连接,造成了算式多种可能的歧异,这样的算式写法本身不严谨不规范,如果答案是‘9’,正确的算式写法‘(6÷2)×(1+2)=?’,如果答案是‘1’,正确的算式写法‘6÷[2×(1+2)]=?’.”
解释下:把括号里面看成整体的.所以就是6÷2×a (a代表那个括号整体)
所以就是一个乘除式.根据乘除法则,从左向右按照顺序计算.
所以6÷2=3;3×3=9
所以答案为9.
算错误错误的原因是:
1、不理解乘号已经省略,这在中国是不允许的,但在美国是可以的.
2、错误的先算乘法,导致算成6÷6=1,乘除是第二级运算,没有优先顺序,从左往右算
3、有括号要先算.
但按照严格来讲,
这条题目的写法不够严谨,也就是说是错误的!
“我们小学数学四年级下有这样的规定:字母和数字之间可以省略运算符号乘号,如2A,就等于2×A,但是数字和数字之间就不可以,比如2×2,就不可以是22.”张老师认为,这条题目里“2(1+2)”不能省略乘号,()仅仅表示“1+2”里面两个数字的和,不能表示和前面一个数字的关系.“题目本身不规范,从数学规则上说是题目错了.”
“缺少符号连接,题目错了.”郭校长说,中学数学在数学算式上的规定没有小学那么严格,在不会造成歧异的情况下,单出的算式“2(1+2)”是成立的,中间的乘号可以省略.“这个‘6÷2(1+2)=?’之所以引起这么多争议,关键问题是复杂算式中缺少符号连接,造成了算式多种可能的歧异,这样的算式写法本身不严谨不规范,如果答案是‘9’,正确的算式写法‘(6÷2)×(1+2)=?’,如果答案是‘1’,正确的算式写法‘6÷[2×(1+2)]=?’.”
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