作业帮黄河一掬 余光中 做批注100字! 还有黄河臆象 杨闻宇 做批注100字!速度求解!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/17 19:13:17
黄河一掬 余光中 做批注100字! 还有黄河臆象 杨闻宇 做批注100字!速度求解!
不知道怎麽回答的找我！！我解释清楚！！
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1 在山大朗诵的《民歌》从记叙顺序的角度讲,是（插叙）,其作用是增进读者对人物事件发展情况的了解,此外,这种中断或停止,也适应读者心理,使其感到有张有弛,增强回味.
2 最后一段,体现了作者对黄河（故土）依恋的深挚情感.
3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话读来令人感慨良多,想必黄河一定是这位游子梦中常有的故事场景,一旦亲临,情不可收.作者的那份情,那份憾,萦回其中的故土深情,绝不逊色于读他的名诗《乡愁》.
再问： 解读黄河 陈世旭 100字批注！！ 还有壶口奏鸣曲 乔忠延 100字批注！！！ 速度求解！！！解了我给你悬赏！！
再答： 不懂一条河，就是不懂一个民族，就是不懂自己！ 亵渎一条河，就是亵渎一个民族，就是亵渎自己！ 祝福一条河，就是祝福一个民族，就是祝福自己！
再问： 100字哦！！ 解读黄河 陈世旭 100字批注！！ 还有壶口奏鸣曲 乔忠延 100字批注！！！ 速度求解！！！解了我给你悬赏！！
再答： 轰轰然，隆隆然，滚滚然，烈烈然，黄河雄浑的呐喊淹没了我弱小的声音，君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！
2 最后一段,体现了作者对黄河（故土）依恋的深挚情感.
3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话读来令人感慨良多,想必黄河一定是这位游子梦中常有的故事场景,一旦亲临,情不可收.作者的那份情,那份憾,萦回其中的故土深情,绝不逊色于读他的名诗《乡愁》.
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