作业帮怎样考好英语六级啊?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/07 17:56:14
怎样考好英语六级啊?
大学英语四六级即将开考.对大多数考生来说,从头复习语法、背诵单词已是“远水解不了近渴”.不过掌握一些应试技巧还是有必要的,有些看似不起眼的小细节,往往会决定考试成败.
[听力]
精听VS泛听
准备四级听力,要精听,不要泛听.这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题.虽然从宏观上来看,任何听力资料都是有益的,但是鉴于有限的可利用时间,复习资料的选择一定要有针对性.因为要攻克四级考试,一个与提高能力同样重要（而且简单得多）的任务是迅速地熟悉考题.但短期之内很难提高听力水平是个不争的事实,我们没有必要挑战人类大脑的生理极限.幸运的是我们的大脑在它的生理极限.内可以实现“熟能生巧”.这个变量在相同的时间内可以更大地影响结果,最直接地体现在考试分数上.虽然真题的磁带只有六,七盘,而且是考试的原速带,即每个考题之间有十五秒的间隔.这样算起来,真正的有声资源只相当于四盘磁带.但是,这四盘磁带对于我们把握四级考试的脉捕已经足够了.
[词汇]
注重积累
大学英语四级考试的词汇与结构重在对英语基础知识的考察,每次30道题,计15分.其难点在于：比例虽小,知识点却多而复杂,令大多数考生食之无味,弃之可惜.不过,掌握适当的复习方法肯定是行之有效的：
1. 精研历年真题.切勿简单的认为考过的题毫无价值可言,恰恰相反,因为四级考试是一项标准化的命题考试,某一种题型如果特别有针对性,或者其答案被多数考生选错,那就证明该题的效度和信度较高,重考的几率相对来说也就大一些.例如：90年1月42题和97年6月的33题；95年1月的49题和97年1月的36题；98年1月的42题和2000年6月的46题等等.
2. 熟悉常考的语法难点和词汇题型.这一点将在下文详细论述.
做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处,也就是能够证明这道题正确答案的部分,千万不要凭印象.
[阅读]
把握细节,养成习惯
1．首先精研历年真题
2．重视阅读理解中的细节性问题、
3．养成适合自己的阅读习惯
4．作真题,提高考试阅读能力
[完形填空]
综合全文,着眼细节
1．对于首句应该给与足够的重视,因为往往它就是中心句或是引导句,它的时态往往决定了全文的时态,所以多花一点时间看首句是值得的.
2．然后以句子为单位一句一句地读,一句一句地填空,主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系.暂时填不出来的就空在那里.
3．最后通读一遍,完成没有填的空,再看看填的顺不顺,不顺的地方大胆修改.
[英译汉]
掌握原则按部就班
英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文,又要符合汉语的习惯；二、翻译不可太拘泥,否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容,好的译文应该是形式与内容的统一；三、能够直译尽量不意译；四、翻译的过程应该是先理解后表达.
具体如下：首先,英文段落的首句一般为topicsentence,然后展开说明.展开的写法有多种,可分可总,可下定义,可同义重复,可以代词复指等.利用这一技巧,先通读全文,便能更好理解文章的意思,把握段与段之间的关系,在翻译时就能在上下文中确定词义,译.正确理解原文后,还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来.这些技巧有：
（1） 增词法.根据需要增加一些词语,如名词等.
（2） 减词法.根据汉语习惯,删去一些词.
（3） 肯否表达法.原文为肯定句,译成汉语是为增强修饰效果,可以译为否定句.反之亦然.
（4） 变换法.名词译成动词或动词转译成名词等.
（5） 分合法.一个长句可分成若干部分来译,或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来.
（6） 省略法：两种语言由于存在差异,表达时不可能总是对等,经常可以省略一些词和句子成分,如英语中的冠词汉语里没有,译时可以省略.
最后一定要核对原文是否准确、通顺,还要注意关键词的采分点.
[写作]
借助阅读善打草稿
写作文时要放松情绪,消除恐惧感,必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情.
试卷一、二（作文在试卷2）同时发下来,应在做完听力部分后,迅速地看一下作文题,让其在大脑中留有一席之地,这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时,大脑一片空白,无从下手.
一定要认真审题,弄清文章及各段主题,实现由提纲到主题句的转换.可以打一下草稿：摆事实,理清思路,从易于表达,且论证丰富的观点入手,不局限于一种看法、
一种表达法或一种句式.
具体写作时最好分段来写,各段之间空二至三行,以利于随时增减或删改.而且字迹要工整,卷面要保持清洁,给判卷人一个好印象.写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间,段与段之间有无合适的连接及过渡等．
最后,还要有一个良好的应试心态,从容面对!
单词是最重要的,六级对单词量要求很大.比较难记,而且时间也很紧张了,我觉得方法问题很重要,单纯的记单词确实很不好记忆,我建议你在做题过程中背,做模拟题,这个题不要做完了看看对错就算了,一定要每道题都分析一下,包括各种题型中的单词,不要怕自己做的题少,要把一套题做精了.
慢慢你会发现,很多词是经常出现在阅读里面的.而且6级常用的词也有个范围,这样可以多记住一些.
还有记忆不是一次就能会的,做完一套题所记的单词要当天背两次,第二天背一次,隔几天再背一次,别太着急了!
这样多做题,做精了,提高会很快的.
祝你成功吧
学好外语的十条方法
1．学习不中断,哪怕每天挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机.
2．学厌了可变换一下学习方式或形式.
3．不要脱离下下文孤立地死记硬背.
4．随时记下并背熟那些常用的句型.
5．尽可能“心译”接触的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语等.
6．要记住那些肯定是正确无误的东西.
7．抄录和记忆句型与惯用语时,要用单数第一人称.
8．外语好比碉堡,必须同时从四面八方围攻,如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、攻读课本等.
9．要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气.
10．要坚信自己一定能够达到目的,坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能.
[听力]
精听VS泛听
准备四级听力,要精听,不要泛听.这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题.虽然从宏观上来看,任何听力资料都是有益的,但是鉴于有限的可利用时间,复习资料的选择一定要有针对性.因为要攻克四级考试,一个与提高能力同样重要（而且简单得多）的任务是迅速地熟悉考题.但短期之内很难提高听力水平是个不争的事实,我们没有必要挑战人类大脑的生理极限.幸运的是我们的大脑在它的生理极限.内可以实现“熟能生巧”.这个变量在相同的时间内可以更大地影响结果,最直接地体现在考试分数上.虽然真题的磁带只有六,七盘,而且是考试的原速带,即每个考题之间有十五秒的间隔.这样算起来,真正的有声资源只相当于四盘磁带.但是,这四盘磁带对于我们把握四级考试的脉捕已经足够了.
[词汇]
注重积累
大学英语四级考试的词汇与结构重在对英语基础知识的考察,每次30道题,计15分.其难点在于：比例虽小,知识点却多而复杂,令大多数考生食之无味,弃之可惜.不过,掌握适当的复习方法肯定是行之有效的：
1. 精研历年真题.切勿简单的认为考过的题毫无价值可言,恰恰相反,因为四级考试是一项标准化的命题考试,某一种题型如果特别有针对性,或者其答案被多数考生选错,那就证明该题的效度和信度较高,重考的几率相对来说也就大一些.例如：90年1月42题和97年6月的33题；95年1月的49题和97年1月的36题；98年1月的42题和2000年6月的46题等等.
2. 熟悉常考的语法难点和词汇题型.这一点将在下文详细论述.
做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处,也就是能够证明这道题正确答案的部分,千万不要凭印象.
[阅读]
把握细节,养成习惯
1．首先精研历年真题
2．重视阅读理解中的细节性问题、
3．养成适合自己的阅读习惯
4．作真题,提高考试阅读能力
[完形填空]
综合全文,着眼细节
1．对于首句应该给与足够的重视,因为往往它就是中心句或是引导句,它的时态往往决定了全文的时态,所以多花一点时间看首句是值得的.
2．然后以句子为单位一句一句地读,一句一句地填空,主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系.暂时填不出来的就空在那里.
3．最后通读一遍,完成没有填的空,再看看填的顺不顺,不顺的地方大胆修改.
[英译汉]
掌握原则按部就班
英译汉首先要掌握4个原则：一、翻译时既要忠实于原文,又要符合汉语的习惯；二、翻译不可太拘泥,否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想内容,好的译文应该是形式与内容的统一；三、能够直译尽量不意译；四、翻译的过程应该是先理解后表达.
具体如下：首先,英文段落的首句一般为topicsentence,然后展开说明.展开的写法有多种,可分可总,可下定义,可同义重复,可以代词复指等.利用这一技巧,先通读全文,便能更好理解文章的意思,把握段与段之间的关系,在翻译时就能在上下文中确定词义,译.正确理解原文后,还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来.这些技巧有：
（1） 增词法.根据需要增加一些词语,如名词等.
（2） 减词法.根据汉语习惯,删去一些词.
（3） 肯否表达法.原文为肯定句,译成汉语是为增强修饰效果,可以译为否定句.反之亦然.
（4） 变换法.名词译成动词或动词转译成名词等.
（5） 分合法.一个长句可分成若干部分来译,或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来.
（6） 省略法：两种语言由于存在差异,表达时不可能总是对等,经常可以省略一些词和句子成分,如英语中的冠词汉语里没有,译时可以省略.
最后一定要核对原文是否准确、通顺,还要注意关键词的采分点.
[写作]
借助阅读善打草稿
写作文时要放松情绪,消除恐惧感,必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情.
试卷一、二（作文在试卷2）同时发下来,应在做完听力部分后,迅速地看一下作文题,让其在大脑中留有一席之地,这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时,大脑一片空白,无从下手.
一定要认真审题,弄清文章及各段主题,实现由提纲到主题句的转换.可以打一下草稿：摆事实,理清思路,从易于表达,且论证丰富的观点入手,不局限于一种看法、
一种表达法或一种句式.
具体写作时最好分段来写,各段之间空二至三行,以利于随时增减或删改.而且字迹要工整,卷面要保持清洁,给判卷人一个好印象.写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方；句式有无变化；句与句之间,段与段之间有无合适的连接及过渡等．
最后,还要有一个良好的应试心态,从容面对!
单词是最重要的,六级对单词量要求很大.比较难记,而且时间也很紧张了,我觉得方法问题很重要,单纯的记单词确实很不好记忆,我建议你在做题过程中背,做模拟题,这个题不要做完了看看对错就算了,一定要每道题都分析一下,包括各种题型中的单词,不要怕自己做的题少,要把一套题做精了.
慢慢你会发现,很多词是经常出现在阅读里面的.而且6级常用的词也有个范围,这样可以多记住一些.
还有记忆不是一次就能会的,做完一套题所记的单词要当天背两次,第二天背一次,隔几天再背一次,别太着急了!
这样多做题,做精了,提高会很快的.
祝你成功吧
学好外语的十条方法
1．学习不中断,哪怕每天挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机.
2．学厌了可变换一下学习方式或形式.
3．不要脱离下下文孤立地死记硬背.
4．随时记下并背熟那些常用的句型.
5．尽可能“心译”接触的东西,如一闪而过的广告,偶尔听到的话语等.
6．要记住那些肯定是正确无误的东西.
7．抄录和记忆句型与惯用语时,要用单数第一人称.
8．外语好比碉堡,必须同时从四面八方围攻,如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、攻读课本等.
9．要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气.
10．要坚信自己一定能够达到目的,坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能.