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语文古文总结 (拒绝网络复制品,我查过了,都不符合初中学习要求,且错误百出)

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/14 01:59:35
语文古文总结 (拒绝网络复制品,我查过了,都不符合初中学习要求,且错误百出)
请总结《马说》一文的生字注音、通假字、一词多义、词语活用、还有特殊句式.(拒绝网络复制品,我查过了,都不符合初中学习要求,且错误百出,总结好的,)
你好!我学习的时候总结过,等待我调出文档后,可以粘贴给你.请耐心等待!
希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
A. 字音:
祇(zhǐ)辱(rǔ)于奴隶人之手
骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间
不以千里称(chēng)也
一食(shí)或尽粟(sù)一石(dàn)
食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也
食(shí)不饱
才(cái)美不外见(xiàn)
且欲(yù)与(yǔ)常马等不可得
策(cè)之不以其道
食(sì)之不能尽其材(cái)
呜呼(wū)(hū)
其真无马邪(yé)
B. 词语:
通假字:
① 食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也:“食”通“饲”,喂.译为:喂马的人不知道它能日行千里来喂它.
② 才美不外见(xiàn):“见”通“现”,表现.译为:(它的)才能和美好的素质就无法表现出来.
③ 食之不能尽其材(cái):“材”通“才”,才能.译为:喂马不能竭尽它的才能.
④ 其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.译为:难道真的没有千里马吗?
一词多义:
① 之:助词,的,“虽有千里之能”;不译,定语后置的标志,“马之千里者”;代词,它,代千里马,“策之不以其道”;不译,补足音节,“鸣之而不能通其意”.
② 食:吃,“食(shí)不饱”;通“饲”,喂,“食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也”;顿:“一食(shí)或尽粟一石”.
③ 策:名词,鞭子,“执策而临之”;动词,用鞭子打马,“策之不以其道”.
④ 以:因为,“不以千里称也”;按照,“策之不以其道”.
⑤ 能:能够,“安求其能千里也”;才能,能力,“虽有千里之能”.
⑥ 其:它的,代词,“策之不以其道”;表示反问语气,难道,“其真无马邪”;表推测,其实,“其真不知马也”.
词语活用:
① 祇辱于奴隶人之手:辱,形容词作动词,屈辱.
② 不以千里称也:千里,数量词作动词,日行千里.
③ 一食(shí)或尽粟一石:尽,形容词作动词,吃尽.
④ 马之千里者:千里,数量词作动词,日行千里.
⑤ 食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也:千里,数量词作动词,日行千里.
⑥ 安求其能千里也:千里,数量词作动词,日行千里.
⑦ 策之不以其道:策,名词作动词,用鞭子打马.
⑧ 食之不能尽其材:尽,形容词的使动用法,使…尽,竭尽.
C 特殊句式及重点句子翻译:
倒装句:
① “祇辱于奴隶人之手”,状语后置,“于”相当于“在”,“于奴隶人之手”是介词结构的后置,应为“祇于奴隶人之手辱”.
② “马之千里者”,定语后置,“千里”是中心词“马”的后置定语,应为“(能日行)千里之马”.