小林在小学时学习一直 小林在小学时学习一直比较轻松.进入中学后,老师讲课速度快,课堂提问多,课后布置的作业也多.对此,小
小明进入初中后,发现中学的学习变化很大,学习科目多,作业多,老师讲课节奏快,学习时间长……小明感到力不从心,上课经常开小
小明进入初中后,发现 小明进入初中后,发现中学的学习变化很大,学习科目多,老师讲课节奏快,学习时间长……小明感到力不从心
小刚是一名七年级的学生.进入初中不久,小周发现初中学习生活与小学有很大不同,初中不仅学习的科目多,而且老师讲课的速度也快
一位家长跟马老师说:“老师,我的孩子在小学时,数学、外语成绩都很好,进入初中以后,他学习也很努力,但考试成绩却让我感到吃
一位家长跟老师说:“老师,我的孩子在小学时,数学、外语成绩都很好,进入初中以后,他学习也很努力,但考试成绩却让我感到吃惊
进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,加上中学老师讲课更多地让学生自己总结,小华一时很难适应,导致学习跟不上。为
我做作业时,老静不下来,在小学时做作业还好快的,作业多了起来,就静不下来了》.
为什么小学时成绩很好,初中时一直上不去?
升入初中后,明明发现中学生的学习生活变化很大,不但需要学习的科目多,而且作业也多,老师讲课的节奏比较快,课堂学习的时间长
小学时我的成绩一直很好,到了初中,我的成绩一直在下滑,这次月考,数学还不及格,我该怎么办.
材料一:小敏在小学时成绩一起很好,进入中学后由于不能适应新的环境,渐渐地有些跟不上大家了。可她明知如此,却不肯向比自己高
(2012•新化县一模)在学习电学时,老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验,提供了如图1所示仪器: