3道初中分式方程题,某车间有甲,已2个小组,甲组的工效比已组的高25%,因此,甲组加工2000个零件所用的时间比已组加工

1.某车间有甲、乙两个小组,甲组的工作效率比乙组的工作效率高百分之25,因此,甲组加工2000个零件所用的时间比乙组加工 1.某车间有甲、乙两个小组,甲组的工作效率比乙组的工作效率高25％,因此,甲组加工2000个零件所用的时间比乙组加工18 某车间有甲、乙两个小组，甲组的工作效率比乙组的工作效率高25%，因此甲组加工2 000个零件所用的时间比乙组加工1 80 1.某车间有甲和乙两个小组,甲组的工作效率比乙组的工作效率高25％,因此,甲组加工2000个零件所用的时间比乙组所用的时 某工厂两个班组加工同一种零件,甲组的工作效率比乙组高20％,因此甲组加工210个零件所用的时间比乙组加工200个零件所用 甲乙丙三个人加工一批零件,甲加工的是乙丙加工的1/2,已加工的个数比甲丙少20%丙加工200个 甲乙两个小组,甲组工作效率比乙组高25%,因此 甲组加工2000个零件比乙组加工1800个零件少30分钟, 李师傅加工一批零件,已加工的与未加工的个数比是1：3,再加工400个后,已加工的占总数的2分之1.这批加工的零件有多少个 某人加工一批零件,改进操作方法后工效比原来提高了1.5倍,因此加工4000个零件所用的时间比原来加工1500个零件所用的 帮我解几道应用题,某车间加工甲,乙两种零件.已加工好的零件中甲零件占30%,后来有加工好了24个乙种零件,这时甲种零件占 三个小组共同加工一批零件,甲乙丙三组分担人物的比是2：4：3,已知甲组比乙组少加工零件320个, 某车间加工甲、乙两种零件.已加工好的零件中甲种零件占30％,后来又加工好了24个乙种零件,这时甲种零件占25％.那么现在