作文赏析要求记叙文,找出5句好句点评,最后对整篇总评.

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/10/01 09:07:33

作文赏析
要求记叙文,找出5句好句点评,最后对整篇总评.

钓鱼
陶磊
星期天的早上,我到自家池塘去钓鱼.
池塘里还有荷叶,不过已经枯萎了.我找到一块空的水面,穿上鱼饵,一甩鱼竿
,鱼线落在了池塘里.放好鱼竿后,我抓了一些饲料撒在鱼线周围.(评论1：这
几个动词用的灵活准确）过了一会儿鱼线周围的水面就开始动了,这是鱼儿游过
来的信号.很快,有鱼咬钩了,我正准备起竿,可是这时,鱼线又忽然不动了.
（评论2：写得具体生动,仿佛我们就站在鱼塘边一样）
我又等了一会儿,鱼线还是没动.我等不得了,把鱼线提出水面,一看,啊,
饵不见了.我想：这些鱼可真狡猾啊.（评论3：说鱼狡猾,有趣.）
我穿好鱼饵,又一甩,把鱼线甩在了原来的位置上,为了引更多鱼儿的光临,我
又撒了好多饲料.水倒是又动起来了,可是,我等了半个小时,鱼线都没有动.
这时,爸爸来了.我说："爸爸,咋没鱼咬钩呢?"他说："你是不是撒了好多饲料
"我猛地明白了,我撒了那么多饲料,鱼儿都吃饱了,还咬什么钩呢?
我只得换个地方钓 .这次,我只撒了一小把饲料.过一会儿,就有鱼咬钩了.
我一拉,一条鲤鱼被钓上来了.我又把鱼钩放入水中,过了一会儿又有鱼在咬,
我一拉,鱼却跑了.接着几次,都让鱼给跑了.我寻思,可能是我拉早了的原因
.此后,我都等鱼拉着鱼线游一下之后,才使劲往上拉.这样作,果然成功了.
一上午,我差不多钓了两斤鱼.
中午了,我提着鱼高兴地回家了.见了爸爸妈妈,我说："看,我钓了好多鱼!"妈
妈说："我的幺儿真能干,拿来,妈妈给你煎豆瓣鱼."爸爸却说："什么能干?让
他到大河里去钓钓看!"（评论4：写出了爸爸妈妈的不同心态）哎哟,爸爸也真是
的,夸人家两句嘛!（评论5：表达了儿童的真是心理.）
总评：作文有生活,把生活中的一个画面——钓鱼生动具体地展现在读者面前.作文
语句通顺,条理清楚,好些动词用得准确.对话生动,符合人物的身份,是作文最大
的优点.

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