作业帮问你们一个很简单的阅读问题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/07/08 06:51:26
问你们一个很简单的阅读问题
作文是：
声音的温度
①那年,一场变故悄悄潜入我家.先是母亲生病住院,体质本就羸弱（lēi）的父亲,因焦虑过度,也随即病倒,父母双双住进了医院.
②太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁.山村的夜色中,黑黢黢（qūqū）的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹.山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嗥（hāo）,常常将我和妹妹从梦中惊醒.
③我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见.忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子.鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响.渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音.窗外交织着手电筒的光亮.我听见了乡亲们喊我的名字.开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲.善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧.
④“孩子,这一夜我们不走了.”一位大爷说.他们在墙根靠下了锄头,坐着,蹲着,吸着早烟,大声地呱白……我渐渐地睡着了.直到天亮,他们才扛起锄头离开.
⑤临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上投击出铿锵（kēng kiāng）的声响,孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!
⑥从此,每天夜里,围绕这屋子的前后,会约定似的响起来来回回的脚步声,锄头的丁当声.脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大声说话.我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼,而是要用说话声给我驱赶恐惧,要用声音告诉我：我们都在窗外!
⑦自此以后,我开始相信,声音也是有温度的,它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们.
问1：用横线画出能说明作者吹哨子原因的句子.（打出来就行）
问2：短文中,作者心情经历了从恐惧到（ ）的变化.这其中原因是（ ）
问3：判断,对的打√,错的打×
①“我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子”中破折号是转折（ ）
②“至深的温暖”指实实在在给以人帮助、打动人心的做法（ ）
问4：你是如何理解题目“声音的温度”?
问5：默默无言的关怀,让作者感触至深.作者会对短文中的相亲么说什么?
作文是：
声音的温度
①那年,一场变故悄悄潜入我家.先是母亲生病住院,体质本就羸弱（lēi）的父亲,因焦虑过度,也随即病倒,父母双双住进了医院.
②太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁.山村的夜色中,黑黢黢（qūqū）的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹.山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嗥（hāo）,常常将我和妹妹从梦中惊醒.
③我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见.忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子.鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响.渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音.窗外交织着手电筒的光亮.我听见了乡亲们喊我的名字.开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲.善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧.
④“孩子,这一夜我们不走了.”一位大爷说.他们在墙根靠下了锄头,坐着,蹲着,吸着早烟,大声地呱白……我渐渐地睡着了.直到天亮,他们才扛起锄头离开.
⑤临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上投击出铿锵（kēng kiāng）的声响,孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!
⑥从此,每天夜里,围绕这屋子的前后,会约定似的响起来来回回的脚步声,锄头的丁当声.脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大声说话.我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼,而是要用说话声给我驱赶恐惧,要用声音告诉我：我们都在窗外!
⑦自此以后,我开始相信,声音也是有温度的,它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们.
问1：用横线画出能说明作者吹哨子原因的句子.（打出来就行）
问2：短文中,作者心情经历了从恐惧到（ ）的变化.这其中原因是（ ）
问3：判断,对的打√,错的打×
①“我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子”中破折号是转折（ ）
②“至深的温暖”指实实在在给以人帮助、打动人心的做法（ ）
问4：你是如何理解题目“声音的温度”?
问5：默默无言的关怀,让作者感触至深.作者会对短文中的相亲么说什么?
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再问： 告诉我好吗？求你了，这是考试的作文
再问： 告诉我好吗？求你了，这是考试的作文