语文七年级下册一单元第二篇课文描写的句子
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/31 07:19:53
语文七年级下册一单元第二篇课文描写的句子
解析:小说中对花的描写主要有三处:
小说开头写道:“我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的,她说:‘夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台时一样!’”
小说的中间写道:“爸爸是多么喜欢花.”
“……他回家来的第一件事就是浇花.那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上.“
小说的末尾写道:“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥.”
“石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……”
“看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了.”
花,在这篇小说中已经成为了一种象征,成了小说得以展开的线索.爸爸爱花,用花来衬托爸爸.但作者又没有把爸爸写成花匠,也没有进行浓墨重彩的描写,只是借花写人.其一,借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性,使爸爸的严厉和慈爱和谐协调地发展;其二,“花”在这里已经超然而成了一种象征的事物.象征使作品更具内涵.爸爸身体健康时,花开得挺旺;爸爸病危时,成为对子女的关怀、鼓励;爸爸辞世时,花儿落了.人和花相互交融了,让我们不能不感叹作者的高妙.
再问: 谢了
再答: 不谢哈
小说开头写道:“我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的,她说:‘夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台时一样!’”
小说的中间写道:“爸爸是多么喜欢花.”
“……他回家来的第一件事就是浇花.那时太阳快要下去了,院子里吹着凉爽的风,爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上.“
小说的末尾写道:“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥.”
“石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……”
“看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了.”
花,在这篇小说中已经成为了一种象征,成了小说得以展开的线索.爸爸爱花,用花来衬托爸爸.但作者又没有把爸爸写成花匠,也没有进行浓墨重彩的描写,只是借花写人.其一,借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性,使爸爸的严厉和慈爱和谐协调地发展;其二,“花”在这里已经超然而成了一种象征的事物.象征使作品更具内涵.爸爸身体健康时,花开得挺旺;爸爸病危时,成为对子女的关怀、鼓励;爸爸辞世时,花儿落了.人和花相互交融了,让我们不能不感叹作者的高妙.
再问: 谢了
再答: 不谢哈