讲解:2²º¹²＋﹙-2﹚²º¹³的结果

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/07/19 01:41:12

讲解:2²º¹²＋﹙-2﹚²º¹³的结果是-2²º¹²
向老师讲解的那样仔细，要有过程和原因以及运用了初二课本里的那个知识点（一定要写）
因为我们这个是要有老师听公开课的，所以希望写好点，谢谢
希望在8点前回答好，谢谢
会有悬赏金

2²º¹²＋(－2)²º¹³
=2²º¹²－2²º¹³
=2²º¹²－2×2²º¹²
=(1－2)×2²º¹²
=－2²º¹²
再问：在课堂上讲怎样这道题该如何讲？
再答：你是老师还是学生？
再问：学生
再答：好。分析如下：第一个的底数是2，第二个的底数是－2，但第二个的指数是2013，那么第二个的底数可以化为以2为底数的幂的形式，即： 2²º¹²＋(－2)²º¹³ =2²º¹²－2²º¹³ 另外，此时的第二个是2013次方，第一个是2012次方，而：2²º¹³=2×2²º¹²那么就有：=1×2²º¹²－2×2²º¹² =(1－2)×2²º¹² 【提出2²º¹²】=－2²º¹²
再问：您能不能在帮我讲解一道题？
再答：重新提问。

C语言麻烦讲解一下输出的结果3,2,-1 求代数式2x²-4xy+5y²-12y+13的最小值的详细过程讲解已知y=√lg(4+2x-x²)的定义域是?求详细过程和通俗易懂的讲解为什么1s2 2s2 3s2不可能是1s2 2s2 2p2中2p2电子跃迁的结果?（麻烦讲解清楚一点, 新概念2 lesson60 的一句话,求讲解新概念2Lesson 15的知识讲解对外汉语教学结果补语讲解请举例讲解会计的除2法,（要数字的举例讲解哦）谢谢! 初2的物理串联和并联不懂,谁来给我讲解讲解（1）已知x²+5x+8的值是2,求代数式3x²+15x+8的值（包括讲解） 1、直接写出结果.（2a-b/3）²=______2、选择计算（a/2-b/2）²的结果与下面计算结 "小马虎"把28×﹙□+2﹚错算成28×□+2,这样的结果与正确结果相差多少?