阅读上面材料，仿照示例E、 F.将A-D分别填在空白处，使标题与内容相匹配。

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：英语作业时间：2024/06/30 22:16:59

__F_______ Sometimes, you don’t pass the exam, It doesn’t matter .A person is never perfect(完美的)。Sometime she also does some terrible things.	_ _E ____ Many people like animals and take them as their pets(宠物),Pet hospitals are very busy Kind persons who love animals are needed to work in busy animal hospitals. They will teach you how to do the job.
小题1: Don’t do today’s things tomorrow the day after tomorrow. If the class is held up(耽搁),it’s difficult to keep up with others.	小题2: When we learn English ,we should use it as much as possible .We should read more ,speak more, listen to English from time to time and practice writing every day.
小题3: First, we should eat more fruits and vegetables, And also we need to eat a balanced diet. Second, we should do some exercise. Third, should get up early and go to bed early.	小题4: If you last grade was a D, you should work hard for a C. Always think: I’ll speak in class five times this week, or I’ll remember twenty English words a day.

A. Do today’s work today                B. How to keep healthy
C. How to learn English well             D. Set goals（目标）
E. Assistants needed in pet hospitals       F. Keep hopeful

小题1:A
小题2:C
小题3:B
小题4:D

小题1:本段的含义为不要到明天或后天做今天的事，如果你的课被耽误了，你很难能赶上其他的学生，本段表示的含义为今天的事今天做，故本题选A。
小题2:本段的含义为当我们学习英语的时候，我们应该尽可能多地去使用它，我们应该更多地去读，听，说和写，本段表示的含义为如何把英语学好，故本题选C。
小题3:本段的含义为我们应该吃更多的水果和蔬菜，我们需要饮食的平衡，我们需要锻炼和早睡早起，本段表示的含义为如何保持健康，故本题选B。
小题4:本段的含义为如果你上一次的学习成绩为D，那么你应该为C的目标而努力学习，一直要想这周我要在课堂上说5遍，或者是我每周要记住20个单词，本段表示的含义为树立目标，故本题选D。

英语信息匹配题第二节：第1-5题是5个新闻标题,在其后有6段新闻材料（A、B、C、D、E和F）,为每个标题选定最佳相应材仿照画线句子的内容将空白处补充完整. 先阅读短文，然后根据短文内容在短文空白处填入一个适当的词，使短文完整、通顺，所填单词的首字母已给出。将填入空白处的单词写 .第Ⅱ卷第四部分:信息匹配。（阅读下列材料，从所给的六个选项‘A、B、C、D、E、F’中选出符合各小题要求的最佳选项。注信息匹配（每题2分，共10分）阅读下列材料，从所给的六个选项（A、B、C、D、E和F）中，选出符合各小题要求的最佳选项，阅读下面的短文，根据短文内容及首字母提示，在短文空白处填入一个恰当的词，使短文内容完整、通顺，将所填单词填写在答题卡上相 A-B=C C+H=G E*F=G A/D=E 将英文字母转换成数字填在算式中,使算式成立. 根据对话情景和内容，从对话后方框所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项,并将答案的符号填涂在机读卡上〔A、B、C、D 阅读下面短文，掌握其大意，然后从方框中选出能填入文中空白处的最合适的单词，并将该单词的标号（A、B、C、D、E…）填写在根据短文内容,将短文后所给的A-F分别填入文中6-11相应的空白处,使短文意思完整.Ben is a writer.He 阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于三个单词)或括号内正确形式阅读下面材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。