诗歌诗歌

作文：我们为什么要读诗

解题思路： 两篇范文供你参考很高兴为你解答如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究祝：天天快乐、学习进步！
解题过程：
我们为什么要读诗
书上说：“诗是最高的文学样式，如果把文学比喻为连绵的群山，那么，诗歌就是群山之峰。”文学起源于诗歌，泱泱中华古国，诗歌作品辉煌灿烂，唐诗宋词元曲新诗，仿佛一条远古流来的河流，生生不息，滋润着我们民族美好的心灵。
哲人说，少年是诗歌，中年是小说，老年是散文。将少年比作诗歌，那是因为诗歌的浪漫与想象、旋律与活力。少年是读诗的时代，在读诗年代不读诗，那留下一生的遗憾。著名的美学家朱光潜先生说：“如果生命有末日，诗才会有末日。到了生命的末日，我们无须顾虑到诗是否存在。但是有生命而无诗的人虽未到诗的末日，实在是早已到生命的末日了，那真是一件最可悲哀的事。”诚然，对于们常人而言，诗不能代替生命，但是没有诗的生命将是何等的黯淡！从某种意义上说，读诗，可以让我们“获得维持生命和推展生命的活力”。
读诗是为了什么？朱先生说，是为了“养成纯正的文学趣味”。在他看来，无论是中外的小说还是戏剧，如果阅读仅仅停留在故事的表面，则谈不真正的欣赏。培养读诗的趣味，需要日积月累，需要生活的历练与不断的思索，需要开阔的眼界与不懈的坚持。
有了诗的趣味，一首首古老的诗歌就会像一杯杯陈年的老酒，让你迷醉；有了诗的趣味，《西厢记》长亭的送别、《牡丹亭》神秘的梦境就会成了一曲曲震撼心灵的歌曲，让你沉迷；有了诗的趣味，你就能走进诗意的大观园留连忘返，你就会因领略景阳冈上打虎的神韵而拍案叫绝……读诗，会让你徜徉在艺术的沙滩上，寻到一枚枚的珍宝。
有了诗的趣味，便有了诗的情怀，有了诗的情怀，即便是日常景物、庸常的生活，俯仰之间便流成诗章。
“目送归鸿，手挥五弦。俯仰自得，游心太玄。”（嵇康）“暗水流花径，春星带草堂。”“卷帘唯白水，隐几亦青山。”（杜甫）“一水护田将绿绕，两山排挞送青来。”（王安石）读这样的诗，你不也会如同诗人一样生出吐纳万物的襟怀吗？
“我在一堵非常好看的墙上踩上几个脚印/那堵墙在过去拆走了/不知道又砌在哪里/我知道它肯定到处找我/给我看它的脸皮和额角的一块青苔/我给它看鸡胸和腹部下的那片丘陵。”（许德民《墙》）“当我还是个婴儿，躺在摇篮里/时间是妈妈的笑容和奶汁/当我学会走路和淘气/时间是捉迷藏的游戏。”（罗洛《时间和我》）“婴儿，/在他颤动的啼声中/有无限神秘的言语，/从最初的灵魂里带来，要告诉世界。”（冰心《春水》六四）在庸常里寻找浪漫，在庸常里紧拥着诗心，生命会因为你的努力而展现出别样的天地。
“撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。”选一个雨天，打开窗户，望着窗外迷朦的远山，吟着戴望舒的《雨巷》，你会迷醉在那忧伤美丽的意境里。“欢乐啊，美丽的神奇的火花，/极乐世界的仙姑，/天女啊，我们如醉如狂，踏进你神圣的天府。/为时尚无情地分隔的一切，/你的魔力会把它们重新连接；只要在你温柔的羽翼之下，一切的人们都成为兄弟。”秋日黄昏，让金色的夕阳映着你青春的脸庞，和着贝多芬音乐的优美旋律，你大声地朗读席勒的《欢乐颂》，那是怎样的一种幸福与享受！……
热爱诗吧，因为你正在读诗的年华，拥有一颗诗心吧，因为诗给予我们实在太多……
我们为什么要读诗
入中学开始学习小说，我便沉浸在武侠小说的刀光剑影中。它成了我生活中必不可少的早餐。以至于荒废了其他的学业，爸爸对此大为不满并愤然对我说：“开谈不讲诗词歌赋，镀尽金庸也枉然。”
　　诗，一个陌生而又熟悉的字眼儿，自此进入了我的意识中。
　　在爸爸的引领下，我割舍了如痴如醉的小说欣赏，来到了诗的海洋中遨游。
　　首先，爸爸帮我把以往所学的每一首诗都翻了出来。无论是五言绝句还是七言律诗，不管是唐诗选还是宋词集；无论是王维还是李白的。我又重新欣赏，重新感悟。当爸爸讲起字的推敲妙用，句的构思抒情时，我才发现诗才是我的益友。相遇恨晚。
　　一首爱国诗是一杯含着AD钙的牛奶，当你真心投入其中，认真品尝它时，你会感觉到它给予读者丰富的“营养”，那种爱国情怀应运而生，毛泽东的《沁园春·雪》 气势磅礴，壮志凌云，黄某的《我的中国心》胸怀博大，字字牵人肺腑，海外游子系国之情跃然纸上。《木兰诗》里的木兰，保家卫国，不图富贵的中国妇女形象。是我为人的楷模……每天，我都会在第一时间泡在一杯香甜而又有点酸的牛奶中吸收它的“营养”，吸取它的“价值”。酸酸甜甜就是我，我爱我，我爱我家也更爱国。
　　一首田园诗《归园田居》勾勒除了陶渊明不慕功名利禄的高尚节操，和诗人自然景物中寻得欢乐的恬适心情和自己丰富的精神生活。晓光的《在希望的田野上》读后让人情高气爽犹如生活在明媚的阳光里，我懂得了生活的真谛在于拼搏，在于奉献……
　　在这里我喝到了“纯牛奶”那是作者的心灵，融进了我受的教益。
　　一首《观刹麦》谈出了白居易对农民的同情之感，怜悯之情，同时也揭示出了封建土地所有制的残酷和无情。
　　深入其中，我品尝到了一杯“酸牛奶”，那是无数农民的辛酸和苦痛。
　　一首《枫桥夜泊》说出了张继在失望、沮丧、凄凉、怀才不遇的委屈与愤怒等各种复杂情感交织的心理，在大悲之后的大福——是只争朝夕的精神与顽强奋斗的并缔莲花。
　　体会之中，我闻到了一股“酸中加点甜的牛奶”，那是诗人的无畏的抉择。
　　诗给人清新的感觉，酸甜的味道，教我做人，教我生活，我爱读诗。
　　一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。它言外之意是说诗人虽然已经辞官，但仍关心国家的前途命运。后来，人们也广为应用，借以表达“无条件奉献”之心。
　　一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。它是一种积极的追求，乐观的自信和顽强的坚持理想的品格写照。现在人们常用来表达自己有宏大的理想抱负以及实现理想报复的坚定信念。
　　诗给予人们丰富的思想营养和精神力量，我爱读诗。
　　酸酸甜甜的你和我，赶快来品尝这酸酸甜甜的“牛奶”。我爱读诗要感谢爸爸的拨乱反正，良苦帮教。