作业帮谁有关于六年级比例这一方面的总结?
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/07/13 18:21:11
谁有关于六年级比例这一方面的总结?
格式是这样：比例{……{……{就是由大到小,将比例这一部分的知识总结出来
,由什么联想到什么……
格式是这样：比例{……{……{就是由大到小,将比例这一部分的知识总结出来
,由什么联想到什么……
正比例：当两个数的比值一定时,这两个量成正比例
主要有这三方面 反比例：当两个数的乘积一定时,这两个量成反比例
比例尺：图上距离与实际距离的比叫做比例尺（有数值比例尺和线段比例尺两种）
再问： 不太具体，能再一部分下去么……
再答： 就这三种呀！
再问： 比例的意义，解比例之类的……
再答： 比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。 解比例：求比例中的未知项叫做解比例。 比例的基本性质：在比例里两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 够具体了吧？！
主要有这三方面 反比例：当两个数的乘积一定时,这两个量成反比例
比例尺：图上距离与实际距离的比叫做比例尺（有数值比例尺和线段比例尺两种）
再问： 不太具体，能再一部分下去么……
再答： 就这三种呀！
再问： 比例的意义，解比例之类的……
再答： 比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。 解比例：求比例中的未知项叫做解比例。 比例的基本性质：在比例里两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 够具体了吧？！