初一生物题：关于发展科学探究能力的问题

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：生物作业时间：2024/08/29 03:48:21

解题思路：解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，设计对照实验等方面切入
解题过程：
（1）提出问题：温度对霉菌的生活有没有影响？
（2）作出假设：温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响．应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性。（对提出问题作出肯定或否定的回答）。
（3）制定计划：该实验的变量是温度，以温度变量设置对照实验．将两个馒头分别放入塑料袋，用线绳扎上口，一个放入冰箱，一个放在温暖的地方。每天观察馒头的变化，并进行记录。
（4）实施计划：按计划进行观察、调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性。
（5）得出结论：分析（4）中表的信息可得出结论：温度对霉菌的生活有影响。
（7）该实验是探究温度对霉菌生活的影响，实验变量是温度。

最终答案：（1）温度对霉菌的生活有没有影响？（2）温度对霉菌的生活有（或没有）影响；（3）将两个馒头分别放入塑料袋，用线绳扎上口，一个放入冰箱，一个放在温暖的地方．每天观察馒头的变化，并进行记录；（5）温度对霉菌的生活有影响；（7）温度．

生物课程能力目标中的发展科学探究能力包含哪些方面的要求? 初一科学探究题初一生物题：关于生物的多样性的问题初一数学题：关于实际问题探究的问题如何发展与培养幼儿的科学和大自然探究能力如何在科学活动中发展幼儿自主探究的能力初一科学问题（关于机械运动的!）初一的关于密度科学问题初一科学探究题初一科学探究题快答快答初一生物题：关于动物的运动的问题初一科学题（有关生物的）