一道英文改错题,背景是研究第二语言学习的,第一个问题:其中一句是 the perspective adopted to
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:英语作业 时间:2024/10/07 01:35:46
一道英文改错题,
背景是研究第二语言学习的,第一个问题:其中一句是 the perspective adopted to view the acquiring of an additional language is that of an individual attempts to do so.答案是attempts 应该改成attempting.但是我本来以为是单复数的问题,改成了attempt.这样不对吗?为什么要改成动名词啊?
第二个问题:还有一句That is ,the spoylight is on what mental capabilities are involved,what psychological factors play a role in the learning or acquisition……第二个what 不应该改成how吗,what不应该是指代宾语什么的时候才用的吗?
背景是研究第二语言学习的,第一个问题:其中一句是 the perspective adopted to view the acquiring of an additional language is that of an individual attempts to do so.答案是attempts 应该改成attempting.但是我本来以为是单复数的问题,改成了attempt.这样不对吗?为什么要改成动名词啊?
第二个问题:还有一句That is ,the spoylight is on what mental capabilities are involved,what psychological factors play a role in the learning or acquisition……第二个what 不应该改成how吗,what不应该是指代宾语什么的时候才用的吗?
第一个问题:
The perspective adopted to view the acquiring of an additional language is that (of) an individual attempts to do so.
注意括号里的of,介词后应使用名词/动名词短语.如果要用attempt也应该是individual's attempt
第二个问题:
That is, the spotlight is on what mental capabilities are involving, what psychological factors play a role in the learning or acquisition, and whether ...
what psychological factors play a role in the learning or acquisition这里的what修饰的是psychological factors的种类,而不是play a role的方式.
再问: 请问是任何两个名词连接时中间都要有所有格或者of的形式吗?
再答: 两个名词连接连接可以有很多形式啊,用and等连词也可以啊。你说的应该是两个名词有从属关系吧,一般有生命的名词加's构成所有格,而无生命多用of,当然for,to也可以,比如a present for Tom等等
再问: 我就是搞不清楚,有的名词是可以直接连在一起,比如brain drain 人才流失,词性都应该是名词吧,就没用所有格,但是再比如学生处 students' affairs division 这就要用所有格。。。真的很混乱啊!!
再答: 有些词组是不用加所有格和介词的,比如sand storm而不是sand's storm等等,通常的经验是人和物不可以直接连在一起——比如student's affairs就是人和物,需要分开;brain drain二者都是物,可以直接连在一起,当然这只是经验之谈,很多固定搭配可能也不符合这样的规则,自己慢慢积累吧。
The perspective adopted to view the acquiring of an additional language is that (of) an individual attempts to do so.
注意括号里的of,介词后应使用名词/动名词短语.如果要用attempt也应该是individual's attempt
第二个问题:
That is, the spotlight is on what mental capabilities are involving, what psychological factors play a role in the learning or acquisition, and whether ...
what psychological factors play a role in the learning or acquisition这里的what修饰的是psychological factors的种类,而不是play a role的方式.
再问: 请问是任何两个名词连接时中间都要有所有格或者of的形式吗?
再答: 两个名词连接连接可以有很多形式啊,用and等连词也可以啊。你说的应该是两个名词有从属关系吧,一般有生命的名词加's构成所有格,而无生命多用of,当然for,to也可以,比如a present for Tom等等
再问: 我就是搞不清楚,有的名词是可以直接连在一起,比如brain drain 人才流失,词性都应该是名词吧,就没用所有格,但是再比如学生处 students' affairs division 这就要用所有格。。。真的很混乱啊!!
再答: 有些词组是不用加所有格和介词的,比如sand storm而不是sand's storm等等,通常的经验是人和物不可以直接连在一起——比如student's affairs就是人和物,需要分开;brain drain二者都是物,可以直接连在一起,当然这只是经验之谈,很多固定搭配可能也不符合这样的规则,自己慢慢积累吧。
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