(1) 0 __∈__ {0}?
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/07 10:39:04
(1) 0 __∈__ {0}?
(2) 0 __ ∉__ ∅ 空集,这为什么也算是填空?
(3) 直角坐标平面上第二象限的点组成的集合C
C={(x,y)|x<0且y>0,x∈R,y∈R}
这里后面的:x∈R,y∈R能否去掉,反正是属于实数,加不加无所谓的?
❉ 所有的描述法,都要在后面加 如:x∈R,y∈R;k∈N.之类的限制吗?
(4)偶数组成的集合
{x|x=2k,k∈N }
(5)(0,1) 属于{(0,1)} √
(0,1) 属于{o,1} ×
小括号的作用!
小括号有什么限制.
如:方程组:x+y=5 ,x—y=-1
的解组成的集合表示为{(2,3)} 而不是{2,3}
列举法不是不考虑元素的顺序吗?呢为什么{(3,2)}也不行?
我的疑问到此为止.
总之,小括号的作用与限制详细讲讲.
(2) 0 __ ∉__ ∅ 空集,这为什么也算是填空?
(3) 直角坐标平面上第二象限的点组成的集合C
C={(x,y)|x<0且y>0,x∈R,y∈R}
这里后面的:x∈R,y∈R能否去掉,反正是属于实数,加不加无所谓的?
❉ 所有的描述法,都要在后面加 如:x∈R,y∈R;k∈N.之类的限制吗?
(4)偶数组成的集合
{x|x=2k,k∈N }
(5)(0,1) 属于{(0,1)} √
(0,1) 属于{o,1} ×
小括号的作用!
小括号有什么限制.
如:方程组:x+y=5 ,x—y=-1
的解组成的集合表示为{(2,3)} 而不是{2,3}
列举法不是不考虑元素的顺序吗?呢为什么{(3,2)}也不行?
我的疑问到此为止.
总之,小括号的作用与限制详细讲讲.
(1) 0 __∈__ {0}
0是该集合的一个元素
(2) 0 __ ∉__ ∅
不含任何元素的集合称为空集.
在高中学习中,根据定义,空集有 0 个元素,或者称其视为 0.所以0不属于空集.
然而,这两者的关系可能更进一步:在标准的自然数的集合论定义中,0 被定义为空集.
(3) 直角坐标平面上第二象限的点组成的集合C
C={(x,y)|x<0且y>0,x∈R,y∈R}
这里后面的:x∈R,y∈R能否去掉,反正是属于实数,加不加无所谓的?
答:高中课本会作一个人为的规定(即R可以省,作为默认的条件),其实不用较真.
❉ 所有的描述法,都要在后面加 如:x∈R,y∈R;k∈N.之类的限制吗?
答:肯定要加.
(4)偶数组成的集合 {x|x=2k,k∈N }
错误.
偶数包括正偶数、负偶数和0.偶数=2n ,这里n是整数.
(5)(0,1) 属于{(0,1)} √
(0,1) 属于{o,1} ×
为什么呀?
(0,1)是点,{(0,1)} 是点集,{0,1}是数集.
0是该集合的一个元素
(2) 0 __ ∉__ ∅
不含任何元素的集合称为空集.
在高中学习中,根据定义,空集有 0 个元素,或者称其视为 0.所以0不属于空集.
然而,这两者的关系可能更进一步:在标准的自然数的集合论定义中,0 被定义为空集.
(3) 直角坐标平面上第二象限的点组成的集合C
C={(x,y)|x<0且y>0,x∈R,y∈R}
这里后面的:x∈R,y∈R能否去掉,反正是属于实数,加不加无所谓的?
答:高中课本会作一个人为的规定(即R可以省,作为默认的条件),其实不用较真.
❉ 所有的描述法,都要在后面加 如:x∈R,y∈R;k∈N.之类的限制吗?
答:肯定要加.
(4)偶数组成的集合 {x|x=2k,k∈N }
错误.
偶数包括正偶数、负偶数和0.偶数=2n ,这里n是整数.
(5)(0,1) 属于{(0,1)} √
(0,1) 属于{o,1} ×
为什么呀?
(0,1)是点,{(0,1)} 是点集,{0,1}是数集.
填动物名称:(1)__锯__盘;__吟__啸;__争__斗.(2)__章__姿;__飞__舞;__驹__雏.
(*^__^*)
函数y=-5x的图像经过第____象限,经过点(0,__)与点(1,__),y随x的增大而__.
(1)找规律 -2,2,0,-2,2,__,__… (2)2,-5,7,-
萤__ __(填叠词)
__ __ __ __ __ __ __ __(买了几张世界地图)by the old man yesterday.
一道数学题:0,3,8,15,24,_,__,__,```,__(2002个),__(2003个)一道找规律填空...
照样子写词语 (1)、万水千山 万__千__ 万__千__ (2)、息息相关
出__ __ __ 生__ __ __ 入__ __ __ 死__ __ __
-8,-6,__,-2,0,2,__,__,按规律填数 2,-4,6,-8,10,-12,14,-16,__,__ .
找规律:(1)2,2,5,8,2,5,8,__,__,__ (2)3,1,2,4,5,7,8,10,11,__,__,
1He __ __ __ /应该/stay at home2.When did the accident __ __ /