将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,

把一卷钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动得快慢. 将一卷钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,为什么长度越长,振动就越慢啊? 小明将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，一次轻轻地、一次使劲拨动钢尺，来探究______的关系．当使劲拨动钢尺时，发现 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺由于______发出的声音．逐渐增加钢尺 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,第一次轻轻拨动钢尺,第二次用力拨动,注意是使得钢尺两次伸出桌面的长度相同.请问两次 把钢尺按在桌面上,一端伸出桌面.拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢；改变___,再做几次试验. 将一把钢尺压在桌面上，用手拨动伸出桌外的一端．轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度， 如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨，则钢尺发出声音的______不同， 用尺子做乐器探究决定因素高低的因素 把钢尺紧按在桌子上一段伸出桌子边 拨动钢尺听到振动时发出的声音 小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音.实验时应该变吃伸出桌面的长 在探究声音与频率关系中,如图把尺放在桌子上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音, 为了探究声音的响度与声源振幅的关系,小明将一把钢尺的一段压在桌面上.保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别