学校教室朝正南窗户的气窗,窗框长L=0.8米,宽D=0.5米,气窗的总质量为6千克,且质量分布均匀.某同学用一根撑杆将气

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/10/06 18:44:22

学校教室朝正南窗户的气窗,窗框长L=0.8米,宽D=0.5米,气窗的总质量为6千克,且质量分布均匀.某同学用一根撑杆将气窗撑开,使气窗与竖直墙面成37°角,并且撑杆与窗面相垂直,不计撑杆重,如图所示.现有一股迎面吹来的水平南风,设其风压为I0=50牛/米2.试求：(1)气窗窗面受到的风的压力；(2)撑杆受到的压力；(3)在无风的日子里,不考虑摩擦阻力,则把此气窗推开37°角至少需做多少功?(已知：sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10牛/千克)
正解;（第二小题）：
F杆×D=F风×D/2×COS37+G×D/2×SIN37
F杆=24.4N
有以下疑惑 1：根据受力分析,窗户重力在与窗户垂直面上的分力36N,与风对窗户的压力、杆对窗户的压力之和是一对平衡力,按我认为等式粗略的应是F杆+F风=G
2：F风既然是垂直于窗面的力,为什么还要乘以C0S37?

再问： 1：风的力和杆的力都让杠杆逆时针转动，为什么不是它们两个力矩之和=G的力矩? 2:为什么风对杠杆的力是16×COS37，而不是16N？风对杠杆的压力16N不是已经垂直于杠杆了么？
再答： 1、风的力和重力是让杠杆绕O顺时针转动，而撑杆的力让杠杆绕O逆时针转动。2、这个风压是沿水平方向的作用于垂直于风向的单位面积的风力。即窗户受到的水平风力为：F风=I0×S(窗户在竖直方向的投影面积)×cos37°=50牛/米^2×(0.8米×0.5米)×cos37°=50N×0.4×0.8=16N风垂直于窗户的力F2=F风*cos37°=16N×cos37°=12.8N

红色部分表示用于计算水平风力的窗户在垂直于风力方向的投影面积（从窗户的侧面看）:

再答：追答2中F风=I0×S(窗户在竖直方向的投影面积，上面的这个等式中多复制了一个sos37°，应删掉，后面代入数字是正确的。

铝合金窗户问题我想问下我家窗户,大概高都是一米六几,不知道要不要装气窗,宽一米七和两米的都做两开,两米五的做四开,不像要高一物理力学如图所示,用两段直径均为d=0.02m,且相互平行的小圆棒A和B水平地支起一根长为L=0.64m、质量均匀有一大捆粗细均匀的钢筋,称出总质量5千克,又截取5米长的钢筋,称出质量为n千克,求总长度? 用长为6米的木条做成如图所示的矩形窗框,设窗框的横条长为x米,用代数式表示窗户的透光面积S. 把一根长为l,质量为m且分布均匀的木棒,从平卧在水平地面的位置缓缓提升至竖直,这个过程中棒的重力势能增加____,外力需有一大捆粗细均匀的钢筋,现要确定其总长度:先称出这捆钢筋的总质量为m千克,从中截取5米长的钢筋后, 用长为8米的铝合金料,做一个日字形窗户问窗框的宽为多少时,窗户的面积为2m³? 如图所示，正方形导线框abcd，每边长为L，ab边的质量为m，且质量分布均匀，其它边质量不计，导线框的总电阻为R，cd边用一根长为10米的铝材制成一个窗框,若窗框的面积为2平方米,求窗框的高教室的长9米、宽6米、高3.5米,空气的密度为1.29千克/立方米,计算教室里的空气的质量. 教室的长9米.宽6米.5米,空气的密度为1.29千克,计算教室里空气的质量. 某教室长6m,宽5m,空气密度为1.29kg/m3,则教室中空气的质量约为_．