作业帮要培养孩子什么样的表达能力
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/09 10:16:53
要培养孩子什么样的表达能力
某电视台就此事让我和某儿童教育专家做了个对谈,看完杨心龙的几个视频后,我俩不约而同地说,可惜了一个有天赋的孩子.用儿童教育专家李跃儿的话来说,这个孩子给人最深印象的不是他演讲水平如何,而 是他像一个留声机那样不断地把成人的话复述出来,而且加上看上去并不自然的肢体语言.我能充分理解其家长望子成龙的希冀,也不否认这孩子确实有表达的天赋.但从网上流传的视频来看,这孩子更像在大人导演下,做一场场类似讲述先进事迹的报告,这不是真正意义上的讲演,而是训练孩子作某种秀.当然,有人可能会反驳我说,你不是杨心龙本人,你怎么知道他所说的不是自己的话?许多看过视频的人和我一样,看完后觉得不舒服,从视频后许多网友跟帖就能看出,有些人批评的言辞还非常激烈.这类感受就是建立在朴素的社会经验上的——— 社会经验当然也会出偏,但多数人基于经验的认知是有相当的合理性的.杨心龙在演讲中,一个个宏大词汇从小嘴中迸出,如他学逻辑感觉如何,学艺术感觉如何,学数学如何.一个再有天赋的孩子,其知识的接受,一定是循序渐进的.像9岁的孩子,其知识储备怎么可能那样的全面而高深?于是,许多人看到这种成人味十足的讲演,自然很是反感.
和西方的儿童相比,中国孩子的表达能力特别是在大庭广众之下的演讲能力确实欠缺,美、英等国从小学到大学,许多学校都设有和演讲相关的课程.所以我们看到那些洋娃娃,大多不怯场,并非他们天生比中国娃娃更能说会道,更胆大出众,而是教育使然.因为美、英这类国家,基本上可以说是一种“推销员社会”.商业规则渗入各个角落,推销员的技能大有用武之地,他们的政治也是如此,竞选政治就是各党派、各候选人向选民推销自己的政治主张,所以像奥巴马这种政治人物口若悬河,在西方是常态,他们都有演讲的童子功. 中国正在从农耕社会转变到工商业社会,“敏于行而讷于言”这种传统的价值观已不盛行,“推销员”的技能开始受到推崇,培养孩子的口头表达能力包括演讲能力,自然是一种适应社会发展的必由之路.但我们?无论是用文字还是用语言,表达所要达到的目的是准确表达思想,说服或感染其他人,所有的表达技术都是为这个目的服务的.像杨心龙那样不怯场,说话一点不打磕巴,吐字清晰,这些技术层面都不错,可以说许多成年人也未必有他这两把刷子.问题是他如此表达得到的效果是负面的,多数人的第一印象就是：假、大、空. 演讲当然需要技巧,高水平的演讲者未必都在说真话.但至少演讲的短期效果是让人相信他,被他感染.而杨心龙这种“演讲天才”,多数人一看一听,就感觉到是大人导演,小孩无非在鹦鹉学舌.
和西方的儿童相比,中国孩子的表达能力特别是在大庭广众之下的演讲能力确实欠缺,美、英等国从小学到大学,许多学校都设有和演讲相关的课程.所以我们看到那些洋娃娃,大多不怯场,并非他们天生比中国娃娃更能说会道,更胆大出众,而是教育使然.因为美、英这类国家,基本上可以说是一种“推销员社会”.商业规则渗入各个角落,推销员的技能大有用武之地,他们的政治也是如此,竞选政治就是各党派、各候选人向选民推销自己的政治主张,所以像奥巴马这种政治人物口若悬河,在西方是常态,他们都有演讲的童子功. 中国正在从农耕社会转变到工商业社会,“敏于行而讷于言”这种传统的价值观已不盛行,“推销员”的技能开始受到推崇,培养孩子的口头表达能力包括演讲能力,自然是一种适应社会发展的必由之路.但我们?无论是用文字还是用语言,表达所要达到的目的是准确表达思想,说服或感染其他人,所有的表达技术都是为这个目的服务的.像杨心龙那样不怯场,说话一点不打磕巴,吐字清晰,这些技术层面都不错,可以说许多成年人也未必有他这两把刷子.问题是他如此表达得到的效果是负面的,多数人的第一印象就是：假、大、空. 演讲当然需要技巧,高水平的演讲者未必都在说真话.但至少演讲的短期效果是让人相信他,被他感染.而杨心龙这种“演讲天才”,多数人一看一听,就感觉到是大人导演,小孩无非在鹦鹉学舌.