为探究铁离子和铜离子对h2o2分解的催化作用,某化学兴趣小组分别设计了如下实验
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/10/04 05:47:07
为探究铁离子和铜离子对h2o2分解的催化作用,某化学兴趣小组分别设计了如下实验
向装有等量等浓度双氧水的两试管中各加入5滴0.1mol/L硫酸铁和硫酸铜.可是我感觉这样不对,这样是保证了体积相同.应该是保证铁离子和铜离子的质量相同才对.可这样算出来使他们质量相同,体积有不同,接触面积也不同,这个实验就无法控制,求解答
向装有等量等浓度双氧水的两试管中各加入5滴0.1mol/L硫酸铁和硫酸铜.可是我感觉这样不对,这样是保证了体积相同.应该是保证铁离子和铜离子的质量相同才对.可这样算出来使他们质量相同,体积有不同,接触面积也不同,这个实验就无法控制,求解答
要进行比较的话需要保证物质的量相同,或者从本质上说,要保证物质的量浓度相同.进行催化的是铜离子和铁离子,而由于1mol硫酸铁中含2mol铁离子,而1mol硫酸铜中含1mol铜离子,因此加入的硫酸铁的体积应为硫酸铜的一半,如此才能进行比较.
再问: 这么说实验有问题了
再答: 是的。
再问: 这么说实验有问题了
再答: 是的。
(2014•聊城)为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:
某同学探究二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用,他设计了如下实验步骤:
某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究:
某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质 进行了如下实验探究
为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲、乙两组落也分别进行灭菌处
某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下
某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”的实验时,设计了两组实验(如下表)
右图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇催化氧化的实验装置(图中加热仪器、铁架台、铁夹等均未画出).
科学兴趣小组学习了二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验.